我是草原小骑手教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 我是草原小骑手》教学设计 教材分析 《我是草原小骑手》是一首神气、自豪的蒙古族民歌。词作者以质朴、精 炼的语言，表述了大草原上蒙古族儿童的生活情趣。曲作者根据歌词内容选用 民族羽调式，采用明快的节奏，生动的表现了蒙古族儿童勇敢、乐观的豪爽性 格。在第六和第十四小节运用了七度和八度大跳，并在结束中采用了富有蒙古 族特色的衬词和下滑音，即 “啊哈嗬伊 ”，进一步抒发了草原儿童的自豪感。 学情分析： 1、知识与技能： 学生有一定的音乐学习能力，但对蒙古族音乐接触较少。 2、方法与手段： 采用体现学生的个性，充分营造和谐、互动、探究、创新的良好学习情境 和氛围。