高中英语-高中英语-单词课7-2.pdfVIP

做完形 背单词 背单词 做完形 【完型填空十大做题线索】 1. 靠主题做题局部话题一致/ 2. 下文解释 3. 并列关系 4. 转折关系 5. 复现关系 (1) 原词复现 (2) 同义词复现 (3) 同畴词复现 (4) 反义词复现 6. 修饰关系 (1) 修饰 修饰：如果两个修饰语共同修饰一个词，则这两个修饰语等价。 (2) 修饰 限制：“修饰语”对 “被修饰的词”有限制作用。 eg a_____ (whoteachesEnglish) ： A. student B.teacher C.doctor D.nurse 7. 主谓搭配动宾搭配主表搭配：主语 表语/ / (1) LiHuiisateacher. (2) LiHuiishandsome. 8. 动作顺序关系：v1,v2,v3.. 9. 上下句逻辑：because,although.. 10. 2 单词辨析与固定搭配 （≤ 个） 【完型填空满分三件事】 1. 查单词 （空白处写单词） 2. 读句子 （句子上画括号） 3. 找线索 （空格上标线索） earlier 之前 motivation 动力n. before 之前 motivated 被激励了的adj. after ... movie n. 在 之后 电影 later 之后 remove 移走v. ago 之前 motor 摩托，发动机n. in ... image n. 在 之后 画面 getintouchwith sb. 跟某人取得联系 imagine 想象v. touch 触摸v. imagination 想象n. touching 感人的adj. imaginary 想象出来的，富于想象力的adj. move v. n. delight n. 移动，搬家 动作 高兴 movement 移动n. relief 释然n. mobile 移动的adj. anger 愤怒n. motivate 动员，激励v. worry 担心n. (Twoweeks earlier),my son,Ben,had got (in touch).He’d moved (to England) (with hismum) (when hewasthree) and it hadbeen 13years (since I’(1)_动作顺序_seen him). So imaginemy (2)_局部话题一 致_ (when heemailedme) (sayinghewanted) (tocome) (tovisitme). (1)A.also B.often C.even D. last (2)A.delight B.relief C.anger D. worry scare ... v formal adj. 使 害怕 正式的