人教二上,语文园地七 赵国青可修改.pptVIP

语文园地七 北京市朝阳区曙光里小学 赵国青 课件 一、我的发现 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 克 章 课件 树—— 春—— 园—— 拓展练习 木、又、寸、权、对 一、二、三、人、日 二、儿、元、口 课件 课件 长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩 课件 美丽的家乡 唐僧 雄鹰翱翔 课件 课件 词语接龙 父亲 亲人 人生 （ ） （ ） 课件 词语接龙练习 看见 左右 鲜花 朋友 课件 “把”字句转换成“被”字句 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼扔进大海里。 被 。 课件 “把”字句改成“被”字句的练习。1.风把乌云吹走了。 （ ）被（ 　 ）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （ ）被（　 ）。 课件 “读读背背” 　在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？ 课件 从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角, 好像两棵小松树。 “ 小树”摇一摇， 小鹿走一步； “ 小树 ”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看会走路的小松树！” 《小花鹿》 课件 小花鹿 从 森林里， 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 : “快看，快看， 快看 ！” 一片美丽的 一只淘气的 小犄角 小松树 小树 小鹿 小鹿 小树 小山羊 蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 课件 口语交际 　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 　1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？ 课件 练习 动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。　　　　 Ａ我特别喜欢___________________________。 Ｂ我喜欢_____________、____________和_ __________________。 Ｃ________、________、________我都喜欢。 Ｄ 我喜欢， 我喜欢， 我也喜欢。 课件 谢谢观赏 北京市朝阳区曙光里小学 赵国青 课件