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家有考生：高三不同层次学生寒 假复习策略 家有考生：高三不同层次学生寒假复习策略 (2010-02-16 10:40:02) 转载▼ 标签： 分类： 高考研究 高考 考生 寒假 复习 学习 应考 教育 期末考试结束了，高三生迎来了高中生涯最后的一个寒假。对于即将面 临高考的高三学生，寒假除了休息娱乐之外， 复习功课和知识点也是非常必要的。 数学 优等生总结思维 对于成绩优秀的学生来讲， 寒假期间， 先研究平时做的题目为什么会做而没 做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来， 逐一分析。另一方面， 就是学会总结学习的思维， 做到快速解题， 把所有的题目固定成一种思维， 同时 总结出变型的全部原则。 高考数学考试的一个特点是研究题目就可以获得解题的 方法，所以学生在寒假期间对 06 年-09 年的真题进行分析研究，总结出一些解 题的方法。而不建议高三学生在寒假期间再做模拟题，历年真题应该练习掌握。 落后生看名人成功的案例 对于成绩落后的学生来说， 最重要的是树立自信心， 相信自己的能力还没有 发挥。建议看世界上名人成功的例子， 增强自信心。 寒假复习的原则是以课本知 识点理解为主，做 5 到 6 套历年本省和全国卷的真题，结合课本看哪些方面是 没有掌握的， 根据题目把课本上涉及的知识点标出来。 看看这些知识点在应用的 时候有何先决条件，知识点如何反向应用，具体的解题过程中在何处卡壳。 在练习的过程中，建议学生采用分题型练习的方法， 不要再联系高考模拟题， 而是找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。 一半学习一半娱乐 建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致， 适当地放松， 可以在同学之 间组织有竞赛性的娱乐活动， 休息放松。 开学前建议学生做总结， 把寒假期间复 习到的知识点不能理解、 知识点不能简化、 知识点不会用、 标准化考试题目找不 到解题方法、 会做没有做出来的题目都纳入总结， 这样才能够达到主动学习， 新 学期带着问题去学习，从而有效地提高学习效率。 英语 优等生勤练听力 对于平时学习成绩优异的学生来讲， 英语的阅读部分没有问题， 所以没有必 要把寒假复习的重心放在单词上。 学生欠缺的并不是语法知识， 完型填空、 单选 可以在寒假期间适当地练习。 不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练 掌握。 很多人建议孩子看欧美影视大片， 但是在高考考试当中， 听力部分的语速相 对较慢，所以并不建议采用这种方法。 以前很多学生习惯采用听写的方式练习听 力，但是先听后写， 一句话至少在脑中要过两遍， 中间有一段时间要回忆和揣摩， 在考场中却没有这么多时间可以供学生回想听到的这句话， 所以这种方法也不可 取。 建议学生寒假期间多读， 拿着听力资料原文， 边听边看跟读， 保证跟读的强 调、语速与原文一致。 这样就可以省去中间拼写的部分， 之间从听力转到文章意 思，更有助于听力的速度和质量。 中等生巧记语法 对于平时成绩居中的学生来说， 高三的这个寒假正是补充知识、 进一步提高 学习水平的好时机。 虽然阅读在英语学习的过程中非常重要， 但却并不是中等生 在短短的寒假最需要补充的部分。 单词相对来说， 中等生已经比较熟练掌握， 而 语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。