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大学教师师德标兵先进事迹材料
大学教师师德标兵先进事迹材料王 XX ,女,年生,年大学毕业,
现外语系主讲教师教授,校教学督导;年获校 优秀教学质量奖“ ”,年
学校考核为优秀,多次获得校 “优秀教师 ”“优秀共产党员 ”“优秀党务
工作者 ”光荣称号;学校第三批和第四批 “”人才工程骨干教师。
■忠诚教育,修行师德作为一名党员,王 XX 把科学发展观落实
到具体的工作中,充分体现党员的先进性,加强师德修养,身体力行
教师的职业道德,把 “为教育事业奋斗终生 ”作为自己的职业理想。
积极参与学校的教学改革和发展事业, 着力将教师道德标准转化
为个人的内在品质。
作为英语语言学生党支部书记, 能够扎扎实实作好基础工作, 组
织支部党员进行政治理论学习并开展讨论, 还开展了一系列有意义的
党日活动。
■热爱学生,树立师魂师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的
一个标志。
在教学过程中,王 XX 始终坚持 “以学生为本 ”的指导思想,关爱
学生,努力培养学生正确的人生观价值观和世界观, 用强烈的责任感
使命感人格魅力和道德风范影响和教育学生, 经常在教室寝室与学生
交流谈心,和学生一起参加活动,缩短师生之间的感情距离。
在思想生活心理和学习等方面关怀学生,尽力为学生排忧解难,
这为学生成才起到了举足轻重的作用。
■爱岗敬业, 无私奉献王 XX 以实际行动实践 “严于律己, 任劳任
怨,服从安排,无私奉献 ”的精神。
近年讲授了《大学英语》 《基础英语》等多门程。
作为系主讲教师, 有高度的责任感, 参与大学英语第一教研室许
多工作。
经常加班加点, 研究讨论各种教学工作, 特别是在两次教学评估
中,做了大量认真细致的工作。
作为校教学督导,她工作认真兢业,责任心强,积极指导青年教
师,关心青年教师的成长。
她经常深入堂一线认真听, 特别是年轻教师的, 后与他们诚恳交
流,肯定优点, 找出不足,并把自己的教学经验毫无保留的传授给他
们;耐心指导青年教师备,包括教案设计内容分配方法使用。
她被青年教师亲切称为 “教学中的知心大姐 ”。
■严谨治学, 教书育人王 XX 老师深谙 “生有涯而知无涯 ”的道理,
坚持不断学习,不断提高专业化素质和教学能力。
本着 “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切 ”的原则开
展教学,平时精心备好每一节,满怀激情讲好每一节,后认真辅导学
生和批改作业,形成了自己的教学特点:多样的教学方法。
如开展情景法交际法讨论法演讲法和辩论法等, 激发学生学习英
语的兴趣,不断提高学生的英语语言运用能力。
独特的教学风格。
堂上总能循循善诱,生动形象,具有感染力;利用教学内容,阐
释做人的道理。
这种 “倾心育苗,付出真爱 ”富有情感的独特教学风格,对学生健
康心理的发展具有潜移默化的作用,给学生留下了深刻印象。
较好的教学效果。
所授程受到专家和同学们的好评, 堂教学质量测评成绩优秀; 四
六级考
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