XX年第二学期教科室工作总结.docxVIP

1/19 1/19 XX年第二学期教科室工作总结 9月份支教回来有一种跟不趟的感觉，觉得学校处处都 是新鲜的，面对熟悉又陌生的环境我积极从各方面入手以适 应新的工作状态。根据学校的安排，本学期教科室主要负责 写字、科研、心理健康三大项工作，分述如下： 一、写字工作 写字教学工作教科室主要负责，可以说是本学期的重点 工作： 写字常规规范化 学校每天安排XX年级制定了切实可行的写字计划，做 到心中有标；教科室坚持每天设专门教师加强巡课力度，及 时掌握各班写字情况并进行反馈总结。 2、 指导到位。本学期教科室三次邀请书法专家范玉林 老师对班主任老师及学生进行专业书法指导，并且分别在低 中高年级上书法示范课。各年级都还自主邀请有专业书法老 师指导。 3、 工具到位。学校要求一二年级使用铅笔，三至六年 级使用钢笔;平时练字为学生选择专业的书法用纸。 4、 方法到位。写字笔画和结构的指导，扎实书写的基 础;特别注重“双姿写字、握笔姿势，规范行为。 5、 坏境到位。建设书画长廊，每月更换教室走廊师生 优秀书法作品；建立班级书法园地，如：“书法小能手”、“我 是小小书法家”等;在班级文化墙张贴书法名家肖像和作品 等。 以“赛”促写、以“评”促优 为激发学生的练字积极性，我校写字每月一评比，以优 带面，以评促写。本学期经过三次写字评比，发现同年级班 与班的差距很大，有的班级学生写字水平整体非常好，有的 班级整体写字状况不容乐观。老师们指导讲解都很认真负责, 但收获与付出不成正比，反应出教师的指导有偏差，希望老 师们多研究、多交流写字的指导方法，切实提高学生写字效 率。今后从以下方面努力： 1、 强调用笔要规范。练字必须是钢笔或铅笔，圆珠笔 笔尖太硬，无弹性。钢笔、铅笔笔尖有弹性，利于笔画的提 按； 2、 练字一定要临帖。书写必须有练字的痕迹，随手写 的字再工整、再整齐，仅是基础好。写好字必须临帖，评选 优秀的标准之一就是是否有临帖的味道。 3、 教师能根据字帖来指导。教师不一定非得自己示范 书写，可以对照字帖来分析字的笔画、结构，让学生多对照 字帖来练习。 4、 参赛作品可以写平时练习的，参赛时可以临帖。 12月21 H,河南省师德教育现场会在我校举行，其中 我校的千人写字方阵格外引人注目，学生们坐姿整齐划一, 写得字更是端正整洁，得到了前来参观的领导的一致好评。 有的学生的作品更是被前来参观的人员收藏，这对孩子们是 极大地鼓舞，更是对我校写字教学的充分肯定。期末考试语 文有卷面分10分，六年级语文被市教研室抽考，学生整体 书写干净整齐，卷面分普遍较高，可见我们的写字教学扎实 有效。 成绩仅仅属于过去，下学期应再接再厉，让学校写字工 作更上一层楼。 二、科研工作的引领 教科室要做好教师的课题申报、立项工作，最重要的是 积极引领教师进行校本教研，培养科研型教师。XX年我在河 师大国培时，对2011版课标有一个系统的学习，这次自己 又认真研读《课标》，数学组我引领全体数学教师对《课标》 的一个基本内涵进行解读培训。