2020年《离骚》教学设计及语言分析.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.56千字
  • 约 8页
  • 2020-11-16 发布于天津
  • 举报
离骚教学设计及语言分析引导语离骚是我国文学史上一朵璀璨的奇葩其文学地位唯有司马迁的史记可与之一比对于学生们来说学习这篇文章我们主要主要的学习目标是理解诗人热爱祖国忧国忧民的情怀培养学生爱国忧民的思想感情并学习诗人不与恶势力同流合污执著追求理想的高尚节操下面是的离骚教学设计及全文语言分析离骚教学设计教学目标了解骚体诗的形式特点培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征体会诗歌象征手法运用的效果了解离骚语言风格特点理解文章节选部分的主旨教学重难点重点通过鉴赏离骚中的诗句学习屈原忧国忧民追求美政的高

《离骚》教学设计及语言分析 引导语:《离骚》是我国文学史上一朵璀璨的奇葩,其文学地位 唯有司马迁的《史记》可与之一比,对于学生们来说,学习这篇文章, 我们主要主要的学习目标是:理解诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀, 培养学生爱国忧民的思想感情,并学习诗人不与恶势力同流合污,执 著追求理想的高尚节操。下面是的《离骚》教学设计及全文语言分析。 《离骚》教学设计 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分的主旨 【教学重难点】 重点 通过鉴赏《离骚》中的诗句,学习屈原忧国忧民、追求美政的 高尚

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档