人教版物理九年级全一册16.3电阻 .docVIP

PAGE PAGE 1 第三节 电阻 【学习目标】 1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,知道电阻的单位及换算关系 2.通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素，渗透研究问题的方法 学习重、难点：决定电阻大小的因素 自主学习：电阻基本概念和单位 阅读教材第63~64页内容。了解电阻的定义、符号、单位、换算及生活中常用的电阻。 反馈练习一： (1)导体对 的阻碍作用叫电阻。用字母 表示 (2)电阻的国际单位： ，简称 ，符号是 。常用的电阻单位还有__________、__________ (3)电阻器在电路图中的符号是__________。 (4)24000Ω= KΩ= MΩ 二、探究实验：影响电阻大小的因素 提出问题： 进行猜想： 设计实验：1.采用什么研究方法？ 2.怎样比较电阻的大小？ 探究一：导体电阻大小与长度的关系 选择导线 导体长短 电流表示数(A) 电阻大小比较 L 2L 结论：导体电阻的大小与导体的长度 （选填“有关”或“无关”）， 在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻 ； 探究二：导体电阻大小与横截面积的关系 选择导线 导体横截面积大小 电流表示数（A） 电阻大小比较 S 2