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- 2020-11-16 发布于河北
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人教版小学二年级数学上册教学计划
一. 本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情
景,以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常
生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,
获得愉悦的数学学习体验。
4 、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主
探索的气氛中学习。
5、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法。
二、班级分析
二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,
对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达能力等方面有了很大的提
高,合作互助的意识也有了明显的增强。因此,在这一学期的教学中应更多关注
学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析
(一)、 教学内容
这一册教材包括下面一些内容: 1 、长度单位 2 、100以内的加法和减法 (二)
3、角的初步认识 4 、表内乘法(一) 5 、观察物体 ( 一) 6 、表内乘法(二)
量一量,比一比 7 、认识时间 8 、数学广角——搭配(一) 9 、总复习。
(二)、单元分析
1 、长度单位: 本单元是在学生已学过“比长短” , 对长短的概念有了初步
的认识 , 并学会直观比较一些物体长短的基础上 , 来学会一些计量长度知识的 . 重
点是使学生初步建立长度的观念 , 了解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的进率 .
难点是让学生认识线段 , 了解线段的特征 . 关键是在教学中注意呈现长度单位形成
的过程 . 使学生体会统一长度单位的必要性 , 再让学生亲自看一看 , 比一比 , 量一量
等实践活动中 , 了解 1 厘米、 1 米的实际长度 . 并初步认识线段、学习量、画线段
的方法。
2 、 100 以内的加法和减法(二) : 本单元是在学生学过口算两位数加、减
一位数和两位数加、 减整十数的基础上进行教学的 . 重点是使学生理解地掌握两位
数加减、两位数的笔算方法 . 加强估算思路的学习 , 注重培养学生良好的书写习惯 .
难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理 . 关键是让学生从熟悉的生活情景
中去提出所要解决的计算问题 , 在解决问题中增加学习兴趣 , 引导学生利用旧知识
迁移学习新知识 , 通过动手操作加强对算理的理解。
3 、角的初步认识: 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基
础上进行教学的 . 重点是使学生初步认识角和直角 , 知道角的各部分名称 . 难点是
让学生用三角板判断直角和画直角 . 关键是在让学生通过多种活动认识角和直角 ,
在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中 , 加强对角和直角的认识。
4 、表内乘法(一): 表内乘法是学生学习乘法的开始 , 它是今后学习表内除
法和多位数乘、除法的基础 . 重点是让学生体会乘法运算的意义 , 在理解的基础上
熟记 2—6 的乘法口诀 . 难点是“ 4”、“6”乘法口诀的学习 . 关键是加强直观教学 ,
让学生在动手操作的实践活动
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