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义务教育课程标准实验教科书道德与法治二年级上册第四单元第二课家乡物产养育我教学设计魏海巍巩义市回郭镇马口小学家乡物产养育我教材来源小学二年级道德与法治上册教科书人民教育出版社年版内容来源小学二年级道德与法治上册第四单元第二课家乡物产养育我主题家乡物产养育我课时课时授课对象二年级学生设计者魏海巍巩义市回郭镇马口小学一目标确定的依据课程标准相关要求了解家乡的物产等有关知识感受家乡的发展变化激发学生热爱家乡的感情学生主体性教学一切从学生主体出发让学生成为知识技能的探究者难点问题的突破者使学生真正的成为
义务教育课程标准实验教科书《道德与法治》二年级上册
第四单元第二课家乡物产养育我》教学设计
魏海巍
巩义市回郭镇马口小学
《家乡物产养育我》
教材来源:小学二年级《道德与法治(上册) 》教科书/ 人民教育出版 社 2011 年版
内容来源: 小学二年级《道德与法治(上册) 》第四单元第二课《家 乡物产养育我》
主 题:《家乡物产养育我》
课 时:1 课时
授课对象: 二年级学生
设 计 者:魏海巍 /巩义市回郭镇马口小学
一、目标确定的依据
课程标准相关要求
了解家乡的物产等有关知识, 感受家乡的发展变化, 激发学生热 爱家乡的感情。
“学生主体性教学” :一切从学生主体出发,让学生成为知
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