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第一单元 走进社会生活;一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.小梦在家里是父母的孩子,在学校是老师的学生,在社区是居民,
在商场是消费者……这表明( )
①生活中一个人往往同时有多重社会身份 ②人因不同的社会关系而具有不同的身份 ③一个人的社会身份与其血缘关系无关 ④每个人都是社会关系网上的一个“结点”
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;2.许多同学在参加了学校开展的社会助残活动后发生了巨大变化:
内向的变开朗了,脆弱的变坚强了。由此可见( ??)
①在社会课堂中我们能逐步成长为合格的社会成员
②我们应该关注社会发展变化,积极投身社会实践 ③我们成长的过程是不断社会化的过程 ④我们的情绪变化太大,让人无法捉摸
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④;3.近年来,文明创建活动深入人心。小梦生活的小区里“牛皮癣”泛滥,她和家人主动承担起了清理工作,并找到小区物业向管理人员提出建议。这表明小梦及其家人( )
①关注社区治理 ②直接参与国家管理
③具有亲社会行为习惯 ④具有较强责任意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;4.对右边漫画《童真》理解正确的是( )
A.小女孩这样做,是为了得到他人的表扬
B.小女孩养成了谦让、帮助他人等亲社会行为
C.未成年人给老年人让座是非常可笑的
D.老人应该把座位留给小孩,这也是服务社会的表现;5.(重庆中考)网络外卖因具有使消费者足不出户便可以享受到美味等优势,受到市场的普遍欢迎。随着越来越多的外卖企业加入,网络外卖市场竞争日益激烈。在竞争中,美团选择与腾讯合作实现优势互补,饿了么接受阿里的巨额投资迅速壮大……随着滴滴外卖的强势加入,外卖行业进入“三国杀”格局,亏损换市场,烧钱打对手,极大地损害了各方的利益。
对此下列理解正确的是( )
①网络媒介是外卖企业开拓市场的重要平台 ②网络的出现为人们的生活提供了便利 ③企业之间的相互合作有利于实现双赢 ④外卖市场竞争必然会损害各方的利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;6.文化“复工”我先行。2020年3月24日,恢复开放首日,承载着传统戏曲文化的黄梅戏博物馆与新潮的5G、直播联系在一起。借助5G技术,讲解员第一次面对手机镜头进行直播,为坐在家里的“游客”带来一场身临其境的“云游”。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络为文化传播搭建了新平台
C.网络为科技创新搭建了新平台
D.互联网促进了民主政治的进步;7.右面漫画中这位沉迷于网络的同学,
如果不及时改正,发展下去( )
①会危害身心健康
②会影响自身进步和发展
③将无法控制上网时间
④会表现消极的情绪体验和不良的生理反应
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④;8.(黑龙江龙东中考)当下网络中流行的“快手”“火山小视频”“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时,一些低俗的、不道德的、违法的行为也时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该( )
①提高辨别觉察能力、抗诱惑能力 ②使用网络传递正能量
③遵守网络道德、法律 ④正确认识网络两面性,发挥其积极作用
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④;9.(湖南永州中考)《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络行为合理的是( )
①学习、查阅资料
②为家乡的农贸产品做宣传,扩大优点,掩盖缺点
③献爱心,帮助有困难的人
④为朋友拉选票,求赞、强制转发信息等
A.①② B.②③ C.③④ D.①③;10.由腾讯视频打造的综艺节目《创造营2020》5月播出以来便表现不俗,“敢、元气、自信、厉害、实力”等节目热议也成为微博、知乎等平台的关键词。节目播出后在微博、抖音、B站等网络社交平台掀起热潮,相关话题登上微博热搜,阅读量超过2.2亿,证明着青年能量的公共性和影响力。腾讯视频用节目引发的诠释新时代青春正能量的做法( )
①能够发挥网络优势向公众传递正能量 ②是传播网络正能量的最好方式 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④;二、材料分析题(共30分,每题15分)
11.个人的生存与发展离不开社会,我们青少年要积极关心社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。阅读下面材料,回答问题。
【关心社会】
2020年7月19日,腿脚不方便的李龙在回家的路上遇到两名女学生,她们热心将李龙推送回家。李龙向她们询问学校及姓名
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