最新人教版小学数学五年级下册观察物体(三)教学设计.pdfVIP

第一单元：观察物体 ( 三 ) 教材分析 观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。 本单元的内容属于第二学段， 通过观察、 拼摆较为抽象的几何形体， 使学生进一 步认识到从不同的位置观察物体， 所看到的形状是不同的， 让学生能正确辨认从 正面、左面和上面观察到的简单物体形状。教材在编排上不仅设计了观察活动， 而且设计了需要学生进行想象、 猜测和推理进行探究的活动， 目的是为了更好地 培养学生的空间想像力和思维能力， 为之后正式学习投影和三视图的有关知识奠 定感性认识和基础。 学情分析 学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验， 并通过第一学段 的学习，已经能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 而本单元在此基础上， 还要求学生学会辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。