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坚持正确的消费观 授课目的： 知识与技能：家庭消费对社会生产的作用以 及生产与消费的关系； 正确消费观的内容； 如何 看待艰苦奋斗、勤俭节约精神。 过程与方法：在分析生产与消费的关系时， 采用探究性学习或问题教学法； 在分析正确消费 观的内容时， 教室可采用案例教学法， 教师列举 事例，提出问题，让学生进行讨论，对问题进行 探索，得出答案；在分析艰苦奋斗、勤俭节约的 精神时，教室可采用课堂辩论等教学方法。 情感、态度、价值观目标：通过本堂课的探 索学习， 使大家理解国家扩大内需的政策， 明确 个人消费不仅是个人的私事， 从而明确树立正确 的消费观的必然性； 明确正确消费观的内容， 树 立正确的消费观念； 明确在生活水平不断提高的 今天，提倡发扬艰苦奋斗、 勤俭节约精神的现实 意义。 授课重点： 生产与消费的关系； 什么样的消 费观是正确的消费观？ 授课难点：树立正确的消费观必须发扬艰苦 奋斗、勤俭节约的精神。 二、树立正确的消费观 1、树立正确消费观的重要意义 媒体展示材料： 没有电子工业的发展， 就不可能有电视机的 消费；没有煤、石油的发现和炼治，就不可能有 塑料、化肥、化纤产品的各种消费；没有 VCD机 的生产，人们就不会有看 VCD的需要，也就不会 有对 VCD的消费。生产越发展，消费品越丰富， 人们的消费范围就越广泛。 提问：这段材料说明了什么经济学道理？ 归纳：从这段材料中可以看出， 消费的对象、 水平和方式都是由生产决定的，而且生产越发 展，消费水平相应的也随之提高， 说明生产为消 费创造动力。家庭消费所需要的商品和服务的种 类、数量、质量，都是通过生产创造出来的。因 此，生产决定消费，没有生产也就没有消费。 没有生产， 就没有用计算机的需要， 就不会 产生对计算机的消费。 生产为消费提供对象， 并 决定着人们的消费水平与方式。 ① 生产决定消费内容 ② 生产水平和质量决定消费水平和质量 ③ 生产决定消费方式 ④ 生产为消费者创造动力 新产品生产出来， 必然产生人们对这种产品的消 费欲望。这就创造出新的消费 2 ）、消费反作用于生产 ① 什么是消费对生产的反作用？ 即消费对生产发展的促进作用或延缓作用， 消费 的增长和变化与生产的增长和变化想适应， 则促 进经济的增长，如果不相适应就延缓经济的增 长。 ② 原因 首先：消费是生产的目的， 生产是实现这一目的 的手段 其次：消费是生产发展的动力 例如： “假日经济 ”被看好： 所谓 “假日经济 ”就是 指法定的节假日给人们外出旅游， 购物带来了极 大的便利， 同时也极大地促进了商业， 旅游等行 业的火爆。在当前买方市场的情况下， “假日经 济 ”有利于刺激消费，扩大内需，以拉动经济增 长。 所以消费就是生产的动力和目的。 社会主义生产 的目的就是满足人民日益增长的物质文化需要。 2 、树立正确的消费观 为什么？ （ 1 ）、树立正确的消费观念的重要性 ① 消费是社会再生产的重要环节，是人们的重 要经济活动，是在一定思想支配下进行。 ② 健康合理文明的生活消费，既关系到个人的 生活质量和健康成长 ③ 关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动 生产率的提高， 新的社会需求的创造，