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【061】?穷 人 的? 自 尊 ? ?丈夫在一所?重点中学教?书，我们便?住在这所学?校里。这天?，一个女学?生来敲门，?跟在她身后?的是一位中?年人，从眉?目上看，（?显然、竟然?）是女学生?的父亲。 ? 进得屋?来，父女俩?拘谨地坐下?。他们并没?有什么事，?只是父亲特?地骑自行车?从八十多里?以外的家来?看看读高中?的女儿，顺?便来瞅瞅老?师。父亲说?：“农村没?什么鲜货，?只拿了十几?个新下的鸡?蛋。”说着?，从肩上挎?的布兜里颤?巍巍的往外?掏。布兜里?装了很多糠?，裹了十几?个鸡蛋。显?然他做得很?（细心、精?心），生怕?鸡蛋被挤破?。 我?提议中午大?家一起包饺?子吃，父女?俩一脸（害?怕、惶恐）?，死活不肯?，被我用老?师的尊严才?“震慑”住?，吃饺子时?，父女俩（?依然、居然?）拘束，但?很高兴。 ? 送走女?学生和她父?亲，丈夫一?脸诧异。他?惊奇从来都?把送礼者拒?之门外的我?，为何为十?几个鸡蛋而?“折腰”？?还破例要留?父女俩吃饺?子？ ?望着丈夫不?解的眼神，?我微微一笑?，讲述了2?0年前自己?经历的一件?事。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在我?10岁那年?的夏天，父?亲要给外地?的叔叔打一?个电话。天?黑了，我跟?在父亲身后?，深一脚浅?一脚地去1?0里以外的?小镇邮电局?。我肩上挎?的布兜里装?着刚从自家?梨树上摘下?来的7个大?绵梨。这棵?梨树长了3?年，今年第?一次结了7?个果。小妹?每天浇水，?盼着梨长大?。但今天晚?上，梨被父?亲全摘下来?了。小妹急?得直跺脚，?父亲大吼：?“拿它去办?事哩！” ? 邮局早已?下班。管电?话的是我家?的一个远房?亲戚，父亲?让我喊他姨?爹。进屋时?，他们一家?正在吃饭。?父亲说明来?意，姨爹嗯?了一声，没?动。我和父?亲站在靠门?边的地方，?破旧的衣服?在灯光下分?外寒酸。一?直等姨爹吃?完了饭，剔?完牙，伸伸?懒腰，才说?：“号码给?我，在这儿?等着，我去?看看能否打?得通。”5?分钟之后，?姨爹回来了?，说：“打?通了，也讲?明白了，电?话费九毛五?分。”父亲?赶紧从裤兜?里掏钱。 ? 父亲又?让我赶快拿?绵梨。不料?，姨爹一只?手一摆，大?声说：“不?，不要！家?里多的是，?你们去猪圈?瞧瞧，猪都?吃不完！”? 回来的?路上，我跟?在父亲的身?后，抱着布?兜，哭了一?路。仅仅因?为贫穷，血?缘和亲情也?淡了。仅仅?因为贫穷，?我们在别人?的眼里好像?就没有一点?点自尊。 ? 在以后?的成长过程?中，姨爹摆?手的动作一?直深深藏在?我心里。它?像一根软鞭?时时鞭打着?我的心灵，?我不会做姨?爹那样的手?势，给一个?女孩子的记?忆抹上灰色?的印痕。我?相信，我今?天的饺子将?给女孩子留?下抹不去的?记忆，因为?爱心的力量?总比伤害的?力量大得多?。 注?解：①拘谨?：（言语、?行动）过分?谨慎。 ②?颤（ch ?an） ③?震慑（sh?e ）：震?动使害怕。? ? ④折腰：?弯腰行礼。?常指失去自?尊。 ?⑤寒酸：穷?苦人不大方?的样子。 ? 1、给?带点的字选?择正确的读?音（在正确?读音下画横?线）。顺便?来瞅瞅老师?（cho ?u　qiu? ） ? 留下抹?不去的记忆?（mo 　?ma ） ? 2、将?文中括号里?不恰当的词?划去。 ? 3、从文?中找出下例?词语的近义?词。 ? 拘谨（ ? ?） 　　? 诧异（? ? ） ?4、文中表?示“看”的?词还有＿＿?、＿＿、＿?＿＿，除文?中出现的，?请你再写3?个（一个字?的）＿＿、?＿＿、＿＿?。 5、?联系上下文?理解画线词?语的意思。? 从眉目上?看：＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿生怕鸡蛋?被挤破＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿ 6?、第5自然?段在文中的?作用是＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿ ? 7、你认?为女学生的?父亲是一位?什么样的人?？你从哪里?看出来的？?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿ 8、?读了这篇文?章，对“收?礼”有自己?什么的看法?，请写出来?。____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__ 【?062】献? 给 母 ?亲 的 歌? 蓝蓝的?天空白云飘?，我想飞身?上天把这洁?白的云（悄?悄、轻轻）?摘下献给妈?妈，作她的?围巾。雪梅?峰上雪梅开?，我不畏路?险风萧萧，?也要把雪梅?摘下献给我?伟大的妈妈?。 小?鸟啾啾细柳?枝，春花遍?地开。妈妈?每在新春之?前，总是要?为自己定下?一个计划，?今年要在那?亩地开辟一?片瓜地；或?者在田埂上?种