中学校“阅读工程的”实施计划方案.doc

中学“阅读工程” 实施方案 中学“阅读工程”实施方案 为进一步落实我区教育系统实施“阅读工程”的文件精神，形成“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚，打造“书香校园” ，全面推进学校文化建设进程， 全面提升师生的人文素养， 构建学习型学校，努力营造浓厚的读书氛围，打造涵丰富、特色鲜明的学校文化，结合我校实际情况，特制订本实施方案。 一、目的意义 全面实施“阅读工程” ，是弘扬社会主义核心价值体系的需要，是推进素质教育、落实课程改革的需要，是促进教师专业成长、培养学生全面发展的需要。开展师生全员读书活动，就是要以书育人，以书启智，以书养德，营造浓厚的读书氛围，提升学校文化品位，丰富教育发展涵。 二、指导思想 以《 中小学“阅读工程”实施方案》的精神为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主导，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。 三、基本目标 、学生方面：激发学生读书热情，培养学生读书兴趣，强化学生读书意识，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力与表达能力，开阔学生视野，不断促进学生综合素养的提升。 2、教师方面：在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想，将 “读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣，是一种生活方式” ， 使教师在读书中进步， 在读书中提升， 不断促进教师将教育教学理论 和实践融会贯通，把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情， 全面提高教师综合素质。 3、学校方面：通过组织实施“阅读工程”工作，丰富校园文化 底蕴，不断提升办学品位， 打造书香校园，努力办好人民满意的教育。 四、组织实施 （一）启动阶段（ 2017 年 4 月） 加强领导，健全组织。为保证“阅读工程”的顺利开展，我校成立了“阅读工程”建设领导小组，其组成人员如下： 组 长： 常务副组长： 副 组 长： 成 员： 领导组下设工作组，组成人员如下： 组 长： 副 组 长： 成 员： 年级组长、教研组长、班主任 制定方案，组织启动。围绕打造“书香校园”这一主题， 4 月结合学校实际制定“阅读工程”实施方案，组织全校师生、家长举行实施“阅读工程”启动仪式，宣传动员并启动读书活动。 （二）实施阶段（ 2017 年 4 月-12 月） 加大宣传力度，营造读书氛围 利用“国旗下讲话” ，向师生发出“爱读书、读好书、善读书” 的倡议，宣讲读书活动的必要性及重要性； 在校园的走廊、宣传橱窗、 楼道墙壁等处贴宣传标语、名人名言等；开通校园广播，设置“新书推荐”、“读书园地”、“好书大家说”等栏目，播放经典作品；设立班级图书角；依托信息化工程建设，完善学校网页的建设，设立“读书活动”专栏，从而营造良好的读书氛围，激发师生阅读兴趣。 加强图书室建设，建立阅读阵地。 1）强化图书室、阅览室建设，确保图书报刊种类齐全、数量达标、更新及时、结构合理，能够满足师生的读书需求和教学需要。按照图书装备要求， 不断更新补充配备图书， 为师生阅读不断提供新书、好书。充分发挥图书室、阅览室在读书活动中的重要作用。 2）各班要建好图书角，学生可以互相交流个人图书，实现班 级图书资源共享。图书角要天天开放，并专门配备 1－2 名学生作为 班级兼职图书管理员，负责图书的借阅、登记、收还等服务工作。教 师要指导学生有选择地购书、捐书，使适合学生阅读的新书、好书不 断得到充实，班主任要加强图书角的管理。 3）发挥“三通两平台” 应用功能，共享公共资源。搭建阅读应用平台和家校沟通平台，让教师和学生通过区教育局“三通两平台”，共享丰富的道德教育、礼仪教育、专著、名著、经典小说等各类型的书刊读物，使教师和学生拥有网络学习阅读的资源 4）开设阅读课，合理安排课外阅读时间，保证阅读的质量。 合理安排课外阅读时间， 确保不增加学生的学业负担。 以教师的读书活动示带动学生的读书活动。 每周组织教师阅读不少于 2 小时，学生阅读课不少于 1 课时，每日课外阅读时间不少于 30 分钟。 搭建平台，引领教师终身读书 1）学校开展“一路书香伴我行”活动，每位语文教师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。 2）每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并写好读书心得。 3）每位教师要利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自 我。 家校沟通，让学生有时间读 1）学校下发《中学读书“书香飘千家”读书活动倡议书》 ，并要求班级与家长签订“每日必读书”活动协议书。 2）在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。 3）要求家长将每天晚上完成作业之后 1 小