二次函数的最值问题总结.docxVIP

学习参考 学习参考 二次函数的最值问题 二次函数 y =ax? +bx + c ( a HO)是初中函数的主要内容，也是高中学习的重要基 础?在初中阶段大家已经知道：二次函数在自变量 x取任意实数时的最值情况(当a ■ 0时, 2 函数在x=-—处取得最小值4a仝旦，无最大值；当acO时，函数在x=-—处取得 2a 4a 2a 最大值4ac -b2 最大值 4ac -b2 4a 无最小值. 本节我们将在这个基础上继续学习当自变量 x在某个范围内取值时，函数的最值问 题.同时还将学习二次函数的最值问题在实际生活中的简单应用. 二次函数求最值(一般范围类) 例1 ?当-2玉x玄2时，求函数y = x2 - 2x - 3的最大值和最小值. 分析：作出函数在所给范围的及其对称轴的草图， 观察图象的最高点和最低点， 由此得 到函数的最大值、最小值及函数取到最值时相应自变量 x的值. 解:ymin_ -4，当 X _ -2 时，ymax 二 5 ? 解: ymin 例2.当1乞X乞2时，求函数y = -X2 - X T的最大值和最小值. 解：作出函数的图象?当x=1时，ymin - -1，当x=2时，ymax 一 -5 . 由上述两例可以看到， 二次函数在自变量 x的给定范围内，对应的图象是抛物线上的一 段.那么最高点的纵坐标即为函数的最大值，最低点的纵坐标即为函数的最小值. 根据二次函数对称轴的位置， 函数在所给自变量 x的范围的图象形状各异. 下面给出- 些常见情况： 例3. 例3.当x_0时，求函数y=「x(2-x)的取值范围. 解：作出函数y =-x(2 -x) = x2 -2x在x_0内的图象. 置.可以看出：当X =1时，ymin 置. 可以看出：当X =1时，ymin二-1，无最大值. 所以，当x _ 0时，函数的取值范围是 y _ -1 ? 例4.当t乞X乞t ? 1时，求函数 - x -号的最小值（其中t为常数）. 分析：由于X所给的范围随着t的变化而变化，所以需要比较对称轴与其范围的相对位 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 2 5 解：函数y x-x 的对称轴为x = 1 .画出其草图. 2 5 （1）当对称轴在所给范围左侧?即 t .1时： 当x=t时，ymin t2-t- 2 ⑵ 当对称轴在所给范围之间?即 t _ 1 _ t ? 1二0 _ t _ 1时： \o Current Document 1 2 5 当 x = 1 时，ymin=2 1 一1—二二一3 ； ⑶ 当对称轴在所给范围右侧?即 t 1 .^= t ：. 0时： \o Current Document 1 2 5 1 2 当 X=t 1 时，ymin (t 1)2 - (t 1) t2 -3 . 1 2 —t — 3,t 0 综上所述:2 综上所述: y - -3,0 zt ^1 32 —t—5,t1 .2 2 在实际生活中，我们也会遇到一些与二次函数有关的问题： 二次函数求最值（经济类问题） 例1?为了扩大内需，让惠于农民，丰富农民的业余生活，鼓励送彩电下乡，国家决定对购买彩电的农户实行政府补贴. 规定每购买一台彩电， 政府补贴若干元，经调查某商场销 售彩电台数y （台）与补贴款额x （元）之间大致满足如图①所示的一次函数关系?随着补 贴款额x的不断增大，销售量也不断增加，但每台彩电的收益 Z （元）会相应降低且Z与x 之间也大致满足如图②所示的一次函数关系. (1)(2) (1) (2) 政府补贴款额x之间的函数关系式； （3）要使该商场销售彩电的总收益 w （元）最大，政府应将每台补贴款额 x定为多少？ 并求出总收益 w的最大值. 分析：（1）政府未出台补贴措施前，商场销售彩电台数为 800台，每台彩电的收益为 200元；（2）禾U用两个图像中提供的点的坐标求各自的解析式； （3）商场销售彩电的总收益 =商场销售彩电台数X每台家电的收益，将（ 2）中的关系式代入得到二次函数，再求二次 函数的最大值. 解：（1）该商场销售家电的总收益为 800 200=160000 （元）; （2 ）依题意可设 y =k,x 800 , Z =k2x 200 ,.有 400k, 800 =1200 , TOC \o 1-5 \h \z 1 1 200k2 200 =160，解得 k =1, k2 ?所以 y =x 800 , Z x 200. \o Current Document 5 5 \o Current Document r 1 、 1 （3） W = yZ = （x 800） x 200 （x-100）2 162000，政府应将每台补 \o Current Document I