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- 2020-11-14 发布于天津
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2016
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2013班主任工作总结
是最新的《20XX年秋季学期四(1)班班主任工作总结 陆雪梅
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。 素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生 的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面 和谐地发展。过去的一学期里,在学校的统一组织、领导和 同学们的共同努力下及任课老师的支持和配合下,各项工作 顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩, 现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质, 净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班 会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生 谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论 导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境, 重视的是学生的共性。学生自尊心很强,直接的批评换回来 的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好 处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易 为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高 学生的思想境界。班会可利用一些零碎的又不影响学科学习 的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。而重视与学 生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材 施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行 针对性的教育。用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝 气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情, 一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于 接受。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全 面地了解学生,努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集 体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学 生的思想
工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我主要加大 了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意 指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进 取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何 进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设 计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一 体。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学 生自治的重要途径。同时,做好宏观的调控,做好班级的带 头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展, 促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的 方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败
者来,以胜利者走
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是 影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生 都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生 享有这些权利的重要体现。在这方面,思想汇报专题我作为 班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底, 搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处 处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可 信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减 轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖 掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培养他们 的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造 条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使 他们品尝到成功的欢乐和喜悦。积极开展好课外文体活动, 做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的 体质,提高学生的学习效率。
四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教 育力量,发挥好桥梁纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把 他们当作
班级的主人,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同 任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学 生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化 矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师 的威信,增进师生情谊。
五、抓好安全工作。
安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一, 预防为主。一方面利用周会、范文写作队会、谈心、家访等 形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安 全措施。一学期没有发生安全事故。 总之,在这一个学期里, 我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色, 学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还 会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好成绩。
篇二:20XX年下学期班主任工作总结
20XX 年下学期班主任工作总结
二(1)班班主任 和求香
一学期又要结束,回顾这学期的教育与教学工作,我们 班在学校的
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