中考政治专题环境大自然.docVIP

环境（大自然）： 1、为什么要保护大自然？（七下课本） 答：人类来自大自然，是大自然进化的结果。我们每一个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。因此，我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。 2、影响人与自然和谐的因素有哪些？有何危害性？（七下课本） 答：人口数量的激增，对资源的过度开发，科技手段的无节制使用。 这些行为既污染了环境，又破坏了生态平衡，就连人类自身的生存也受到了威胁。 3、人类应怎样与大自然和谐相处？（七下课本） 答：①人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。②正确认识人与自然的关系。我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 4、我国环境形势的总特点是什么？（九课本86） 答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。 5、你认为生活中环境差的原因有哪些？ 答：主要原因有以下三方面：①政府有关部门监管不力；②公众环保和卫生意识差；③某些公民文明习惯没有养成，环保意识淡薄。 6、要解决上述问题，你有哪些好的建议？ 答：考试说明P48 7、中学生该怎么做？(宣传、提高意识、从我做起) 三、拓展延伸： 1、今年江西等地区遭遇历史罕见的特大旱灾，中国遭遇多种恶劣天气袭击对我们有何警示？ 答：（1）我国的环境形势严峻，已威胁到我们的生存与发展。我们应刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。（2）我们应树立节约资源和保护环境的意识，坚持节约资源和保护环境的国策，实施可持续发展战略，努力把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动生态文明建设。 2、我国控制温室气体排放行动目标是依据哪些国情制定的？ 答：（1）我国处于社会主义初级阶段，还属于发展中国家。 （2）我国人口多，人均资源占有量少，开发难度大，环境形势严峻。 3、在日常生活中你如何践行低碳生活（或你打算为保护环境做些什么？） 答：积极参与环保活动，宣传环保知识，养成低碳绿色的生活方式和消费模式：随手关灯，及时关闭家电电源；选用节能产品；纸张两面用；尽量选择公交、地铁和自行车代步；多爬楼梯，少乘电梯等。 4、近年来，浪费能源的现象仍然比较严重，所以我们要从全局和战略的高度，充分认识深入开展全民节能行动的重大意义，增强紧迫感和危机感，广泛动员全民节能，把节能变成全体公民的自觉行动。结合所学的知识和实际，简要回答： （1）生活中有哪些浪费能源的现象？（列举三例） 答：一些地方城市建设贪大求洋；汽车消费追求大排量；住房消费追求大面积，装修装饰追求豪华；大量使用一次性用品；产品过度包装等。 （2）把节能环保变成全体公民的自觉行动。你认为应当开展哪些行动？请举例说明。 答：开展能源紧缺体验，强化节能意识；重复使用节能环保购物袋，减少石油用量，保护生态环境；提倡不使用一次性筷子、纸杯、签字笔；提倡单位、家庭在夏季用电高峰时段每天少开一小时空调、晚开半小时电灯，尽量使用自然光照明，随手关灯，杜绝白昼灯、长明灯。及时关闭办公设备和家用电器，减少待机能耗。 5、你所在学校决定围绕“坚持科学发展观，建设生态文明”为主题开展系列活动，请你充分发挥主人翁意识，积极献言献策，完成下列探究任务。 （1）理论依据：请你结合所学的知识，为“坚持科学发展，建设生态文明”这一活动主题找出几条理论依据。（不少于三点）（或请你指出要“树立绿色，低碳发展理念”的依据。） 答：①人与自然和谐相处；②保护环境是我国的基本国策；③经济发展与环境保护必须协调发展；④环境恶化、资源短缺、生态危机等问题已经成为世界性的问题等。 （2）你所在的学校正在开展创建节约型校园活动，请列举你周围存在的不符合这一活动的现象（至少三种），并提出相应改进的好办法（金点子）。 答：洗手后不关水龙头；改进措施：在水龙头前挂上提示标语牌（或安装感应式水龙头）。教室总是开着长明灯；改进措施：使用节能灯（或根据光线明暗随时关灯）。矿泉水瓶当作垃圾扔掉；改进措施：建议学校回收废品，物尽其用。 （3）开展这一活动有什么意义？ 答：有利于普及生态文明知识，有利于中小学生养成健康、环保和绿色的良好习惯等。 6、阅读漫画《地球在哭泣》后，回答下列问题： （1）地球为什么会哭泣？ 答：人口数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用等，污染了自然环境，破坏了生态平衡。 （2）人类为了拯救地球，你认为应怎么做？ 答：树立人们爱护地球的意识；在发展经济的同时，做到与爱护地球、防治地球污染相结合；走