13大小写字母混合输入教学设计.docxVIP

精品教学教案 精品教学教案 第13课《大小写字母混合输入》 厦门市东渡小学 陈珍珍 ［教材分析］ 《大小写字母混合输入 》是闽教版《小学信息技术》三年级上册第 13课。这 节课是学生学习了 4课，指法达到一定的熟练程度后来学习大小写字母混合输入的。 但本次课是在学生懂得打字，却还未全面学习规范指法的情况下进行教学的。 ［学情分析］ 这次的教学活动是在学生未全面学习指法的基础上学习大小写字母的转换的， 因此本节课上没有要求学生一定要用规范的指法，但是可以渗透这方面的要求。 小学三年级的学生年龄小、爱问好动，对实际操作活动有着浓厚的兴趣，因此， 在学习过程中，注重培养学生自主发现问题，并解决问题的