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【素质拓展训练营】 ? PIS素质拓展训练营 中心自2007年秋，便协助秘书学授课老师在榆中校区体育馆开展了一次“秘 书与人际沟通”素质拓展活动。此后，中心于2009年度分别针对四五十人左右的 团队，以及一白人以上的群体，试点了 “素质拓展训练”活动，并开发了部分自主 项目。2010年，中心首次推出完全由学生讲师、学生助教组织的素质拓展训练， 并成功举办了第三期和第四期。这些都叫“ PIS素质拓展训练”。 在借鉴CIS系统”理论的基础上，中心自主研发了 “PIS系统”相关成果，并 组织编订《大学生品牌形象塑造与个人核心竞争力战略一一兰州大学文学院本科 生PIS系统指导手册》（2011年或2012年春开始启用），切实帮助每位中心成 员更有针对性地进行成长性学习、实践锻炼和自我素质拓展。 中心根据五步走的战略发展规划，在第三个阶段即将结束时，面向所有中心 正式成员开放’PIS训练营”，以理论授课和小组学习，素质拓展活动的形式开展， 对中心正式成员开展专门提高性项目拓展培训，试点时间为 2010年春。试点期 间暂不对其他群体开放。 PIS训练营，是中心在“大学生素质拓展计划”正式启动后重点建设的高水平 常规项目。中心将根据不同的宵年学生群体，实行分类分级分层分专题的系列培 训和拓展训练，并可与中心主题活动日结合起来有计划地开展， 在试点的基础上， 逐步面向全院和全校开放，并积极走出校园，扩大社会联络和社会认同，为中心 赢得更多资金支持和发展平台。 ?素质拓展活动简介 、基本信息 良好的团队精神和积极进取的人生态度， 是现代人应有的基本素质，也是现 代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格 力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国 外风行了几十年的户外体验式训练， 通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味 性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神， 是一种现代人和 现代组织全新的学习方法和训练方式。 风靡全球50余年的素质拓展，1995年走进中国。短短几年不断发展，倍受 推崇，逐渐被列入国家机关、外企和其它现代化企业的培训日程。为什么“素质 拓展”能有如此的魅力呢？让我们一起亲身步入“素质拓展”！ 二、 基本概念 素质拓展，乂称拓展训练、外展训练(Outward bound )，原意为一艘小船 驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个 个困难。 三、 历史发展 这种训练起源于二战期间的英国，当时一大西洋商务船队屡遭德国人的袭 击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人便创办了 “阿 伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧， 使他 们的身体和意志都得到锻炼。拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨， 崇尚自然与环保。利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境，通过创意独特的专业户 外体验式培训课程，帮助企业和组织激发成员的潜力， 增加团队活力、创造力和 凝聚力，达到提升团队生产力的目的。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可 以保留。外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来， 训练对象由海员扩大 到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人 格训练、管理训练等。 素质拓展暨外展训练在经历了 40年代的创始、50年代的扩大规模、60年 代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后，到今天，已在全世界五 大洲建立了近40所学校，设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心，夕卜 展训练强调安全第一，提倡环境保护，其宣言是：激发自尊，关心他人，服务社 会，放眼世界。 四、特点 优点 1 .创新： 善于用刺激方法的培训者通常发现素质拓展能引起参与者和管理者的注意 和兴趣。 印象持久： 素质拓展给参加者带来终生难忘的深刻记忆，证实了通过接受素质拓展训练 的挑战者能获得非同一般的自我洞察力。 娱乐: 普遍的观点是素质拓展令人愉快。就算是最害怕体能挑战的久坐桌旁忙于案 牍的人，也能过的非常开心。 考察结构： 素质拓展可以考察结构和关系，允许所有团队成员发展其独特的力量和能 力，这是其他学习形式所无法比拟的。 5.全脑: 素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程。 也就是说，本方法在 学习中用了 “全脑；进行体能、情感和精神上的锻炼。某些素质拓展也能影响潜 意识，人们可能会学到许多关于自身的在意识层次上未加注意的东西。 6.发展自然的学习能力： 对于我们的整个素质拓展培训概念而言，有两个声明是非常重要的： 第一，几乎没有例外的是，每个人都是富有能力的学习者， 但他们不一定将 这种能力应用到“正式”学习中。 第二，作为培训者，要想适应改变，我们应进行终生的学习。 五、 素质拓展项目