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- 2020-11-16 发布于天津
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小学四年级语文第五讲常见修辞手法基本训练一教你学方法拟人就是把人以外的事物当作人来写使它像人一样会说话有感情做人的动作例淘气的小闹钟每天准时把我叫醒下面的句子是拟人句吗你从哪里可以看出风儿清唱著歌唤醒了沉睡中的大地顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞船头飞溅起的浪花吟唱著欢乐的歌儿秋天到了树上金红的果子露出了笑脸她在向着我们点头微笑海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸躲在树枝间树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的是渴睡人的眼
小学四年级语文 第五讲
常见修辞手法基本训练
一、教你学方法:
1拟人:就是把人以外的事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 例:淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。
下面的句子是拟人句吗?你从哪里可以看出
1、 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、 树缝里也漏着一两点路
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