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一日生活作息制度 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据春、夏、秋、冬和大、 中、小各班幼儿的年龄及生理特点，按一日生活各环节要求准时开展各项活动，严 格遵守幼儿作息时间，培养儿童良好的卫生习惯和独立生活能力，有利于儿童神经 系统的正常发育，保护消化系统的功能。 1、开展户外、游戏活动： （1）游戏活动时间要动静交替安排，一般 20—30分钟更换一次。室内室外活动 也要20—30 分钟更换一次，冬季更要更换频繁。 （2） 幼儿衣服合体、整齐，不露肚皮；老师随时给幼儿提裤子、系鞋带；根据气 候、季节随时增减衣服。 （3） 外出时老师要提醒幼儿大小便，随时帮助和提醒幼儿擦鼻涕；督促幼儿手拉 手，随时清点人数，以免丢失。 （4） 托班户外锻炼应以走、跑、跳、钻、爬等动作练习为主，可以安排适合幼儿 游戏的大型器械，重点通过游戏增加幼儿的身体运动能力、活动适应能力和自我保护 能力。 （5） 老师要根据季节掌握幼儿的活动量和动静交替的频率，以保证幼儿精力充 沛。 （6） 保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员要参与到游戏中去，与幼儿一起 玩，充当角色，并给以指导。 （7） 各项活动要过度自然，减少不必要的排队及等候，活动内容要符合幼儿年龄 特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能够愉快地参与到活动中去。 （8） 在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，掌握活动量（对肥胖儿要增加活 动量），要给予特殊照顾。 （9） 在正常天气下，保证幼儿每天有两小时以上的户外活动，要创造条件，充分 利用阳光、空气、水等自然因素。 （10） 要有组织地经常开展适合幼儿特点的体育活动或活动性游戏，其运动项 目和运动量要适合各年龄的特点；有计划的锻炼儿童体格，且着重加强冬季锻炼。 2、合理的组织幼儿进餐： （1） 培养良好的卫生习惯，组织幼儿用肥皂、流动水洗手，用自己的毛巾擦手， 做到随洗随吃；年幼、体弱、吃饭慢的幼儿先洗先吃，洗手和吃饭都要有人照顾；教 育幼儿不剩、不扔饭菜。 （2）饭前不做剧烈活动，两餐之间的间隔不能少于 3.5小时，除特殊情况外，不 得提前或推迟开饭。 （3） 营造愉快的进餐环境，可播放适宜幼儿的轻音乐；餐前不处理问题，以保持 幼儿进餐的愉快情绪。 （4） 培养幼儿独立进餐的能力，两岁半时要求饭菜分开，四岁时开始使用筷子， 幼儿进餐时间不得少于 20分钟，不能催饭。 （5） 培养不挑食的好习惯，掌握幼儿进食量，使幼儿吃完应吃的一份食物，对食 欲不好的幼儿要分析原因，给以照顾。 （6） 吃饭过程中不擦地、不扫地、保证进餐时的卫生。 （7） 餐后培养幼儿擦餐桌余粒、摆椅子，回到班里要先洗手、漱口。 3、严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间，安排幼儿按时上床、起床： （1） 睡前避免过度兴奋，情绪稳定，要求提醒幼儿小便。 （2） 创设良好的睡眠环境，及时关拉窗帘，注意调节室内温度（冬天要提前关 好门窗。 （3） 整个睡眠中，保教人员要以幼儿为中心，观察幼儿精神状态及体温，发现 问题及时采取措施，并随时纠正不良习惯。 （4） 根据季节变化，随时给幼儿盖被子、擦汗。整理幼儿衣物（缝扣子及开线 的衣服）。 （5） 体弱儿床位要根据季节安排在保暖和通风处，要先睡后起床。 4、幼儿饮水 （1） 幼儿每天上、下午要有固定的饮水时间，允许幼儿根据需要随渴随喝。 （2）每次饮水时老师要特别关注幼儿的饮水量，幼儿的一日饮水两大约为 1000 —1500 毫升。 （3） 培养幼儿主动喝水，初期由老师倒，一次量要少，喝完再续。老师要根据天 气情况随时增加饮水次数和饮水量。 （4） 保持幼儿正常饮水温度，以老师的手背适应温度为宜。 5、组织幼儿入厕 （1） 在上课或吃饭前组织幼儿上厕所，便后要洗手。 （2） 老师要提醒幼儿入厕，帮助幼儿擦屁股，逐渐培养幼儿主动入厕的习惯。 （3） 幼儿大小便后老师要帮助整理衣裤。 儿童健康检查制度 入园前儿童体检严格执行《河北省托儿所、幼儿园卫生保健工作管理办法》的规 定，到指定的卫生保健机构进行检查，合格者方可入园。掌握园内群体儿童生长发育 水平。了解幼儿健康状况，杜绝各类传染病的发生。 1、凡入园儿童必须到定点医院进行体检，体检表要有检查者签字和鉴署意见，经 检查者合格，且最近两个月内无传染病接触史，并持有“预防接种卡，”方可入园。 2、在园儿童离园两个月者，需重新体检，经体检证实健康者方可回园。 3、入园体检率 100%。 4、对全园儿童每年进行一次体检，定期体检率 98%以上。对体检中发现营养不 良、低体重、贫血、肥胖儿等均纳入体弱儿管理，发现的缺点（龋齿、视力异常等） 登记立案矫治，并及时反馈园长、班内老师与家长联系，做到对幼儿及时管理、及时 矫治，调整营养，促进幼儿身心和谐发展。 5、对全园儿童每年由保健医做身高、体重、视力、