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广告设计与制作 广告设计课程教案 课程名称 广告设计 授课班级 14 装潢广告班 周次 第1周，第 1次课 授课时间 2015 年 9 月 7 日 单元课题 广告设计概述 授课方式 课堂讲授（ 1）；实践课（ 1） 教学时数 2 节 教学目的与要求： 通过本次课的教学，使学生了解广告的定义分类与历史的发展过程，掌握广告的基本理论知 识，熟悉广告公司的组织机构和工作流程。 教学重点与难点： 重点： 广告的分类、特征、功能、广告媒介、广告定位和设计原则。 难点： 在欣赏的过程中，准确理解设计专业造型基础的价值取向，把握广告设计服务艺术设计的造型能力，寻找造型基础与设计专业的转换平台。 教学手段与方法： 教 学 内 容：  课堂讲授（课件教学）示范、示范作品、辅导、点评、研讨、总结 什么是广告？ 通过某种传播方式把某种信息传达到指定的受众群中去，来达到告知目的的活动程序。 广告在生活中的作用。 广告可以增添商品的魅力；广告是创造品牌的关键； 广告教学的现状和发展趋势。 我国的广告业相对于经济发达国家而言， 起步较晚，近年随着经济的发展而逐步成倍增长。 课堂举例： 可口可乐；百事可乐；苹果电脑、手机等； 广告的构成的几个基本要素： （ 1） . 明确的广告主； （ 2） . 发信者付费； 3） . 通过媒体；（ 4） . 含有信息；（ 5） . 有针对的受众对象； 第一部分：