中国大学发展百年史导论.pptVIP

《中国大学发展史》 导论  引言 我们从小到大,心中向往的未来大学是什么样的? 我们在大学中学习生活了一段时间后,感受到的真实 大学又是什么样的? 思考:大学应该是什么样的?我们剩余的大学时光应 该如何更有意义地渡过呢? 进一步思考:大学到底是什么?大学生到底应该干些 什么?  作为一名大学生,我们对大学自身有多少了解? —作为一名中国大学生,我们对中国大学的历史有 多少了解? 作为一名河大学子,我们对河大的历史又有多少 了解? 《中国大学发展史》:(中国)大学是什么? (中国)大学是如何发展演变的?  《中国大学发展简史》课程概述 《中国大学发展简史》 中国一一外国 大学一一小学、中学 发展史:动态性、延续性、阶段性 感受、体悟、反思  ()课程性质 《中国大学发展史》作为文化素质教育课程的重要 组成部分,是面向全校本科生的公共选修课 大学生需要对他们所处的大学的历史与现实有一个 基本的了解和掌握。本课程的开设属于文化素质教育课 程的一部分,不但可以开拓学生的知识面、培养学生的 研究兴趣,而且还可以让学生认识大学的本质与使命, 从而倍加珍惜大学时光、更好地学习  (二)教学目标与要求 历史感受 个人体悟 自我反思  )参考书目 陈平原:《中国大学十讲》,复旦大学出版社 周川,黄旭:《百年之功——中国近代大