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2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 2 “用2——6的乘法口诀求商”教学反思 新课程标准要求学生在学习的过程中要主动参与、乐于 探索、合作学习，要求教师尽量为学生营造一个宽松和谐的 学习氛围，让学生成为学习的主体。 “用2--6的乘法口诀求 商”一课，对于学生学会除法具有十分重要的意义，这节课 我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设 计教学的各个环节，力图体现这些思想，达到了较好的教学 效果。 古人说：“学起于思，思源于疑。”课堂上我创设了与学 生生活贴近的问题情境，激发学生探究的欲望，使同时学生 感受到教学与生活紧密联系。