人教版物理九年级全一册18.1电能 电功教案.docVIP

PAGE PAGE 3 课题 §18-1 电能 电功 学校 课型 新授课 授课教师 课时 1课时 授课时间 教学 模式 青岛市初中物理“四层次五环节新授课教学模式体系”： 1.整体模式：整-分-合-补-测五环节整体模式； 2.反馈模式：小循环多反馈； 3.探究模式： 类比-推理探究模式、经验-假说探究模式、资料-归纳探究模式； 4．透镜式模式——小问题串模式。 重点 电功的含义，电功的公式及运用 难点 电功的含义，电功公式的得出过程 教学 目标 【知识与技能】 1．知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程； 2．记住电功的定义、计算公式和单位； 3．会用电功的公式进行计算； 4．知道电能表的用途和读数方法。 【过程与方法】 1．通过建构电功的概念，进一步体会做功与能量转化的联系 2．通过实验探究电流做功与哪些因素有关，让学生进一步学习控制变量法。 【情感态度与价值观】 1.通过电能及电能表介绍让学生感受电在生活中的一些应用。 2.结合“一千瓦时电能的作用”的教学，让学生体验节能意识。 实验 器材 分组：电池2节、开关1个、灯泡2个、电压表2个、电流表2个、导线若干 演示：电池4节、开关2个、灯泡2个、电动机1个、导线若干、线绳、橡皮、 铁架台 板书 设计 §18-1 电能 电功 教 学 过 程 五环节模式 小循环 多反馈模式 教 学