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爱的教育读后感(25篇) 爱的读后感 第1篇：《爱的》一书讲述了安利柯哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的教师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们家里一样的温馨与和谐。亲子之爱、师生之情、朋友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳！爱的读后感 第2篇：一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。教师为了我们，耗尽心血，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果没有教师，就没有我们满分的成绩；如果没有教师，我们就不会懂得这么多知识。教师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感激教师。身边还有许多需要我们去感激的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人悲痛时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更完美！爱的读后感 第3篇：爱的是由意大利作家亚米契斯写的著作，今日我看完了真本书。这是我看完的读后感。日记中，作者记载了人物和12：00时起来偷偷的写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情景，不幸中弹身亡而这些事的思想，都出于同一个思想，同一个信念，那就是爱。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。我还记得，有一次我们从学校出来看见一位残疾人，他走路时一拐一拐的，脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑，我此刻自豪的觉得我做得是对的，我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗？读了爱的，我深刻理解了爱，离我们并不远，只要我们做到。爱的读后感 第4篇：读了《爱的》这本书，让我深受。这本书让我懂得了什么是爱，爱很简单，能够是关爱，也能够是腻爱。但腻爱不能太过度。这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是爱国，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国；他的父母意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不必须要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自我力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是一百个人中，其中不必须会有一个像卡罗内一样的人！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了！没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤，甚至想进入这个书中替老人讨回公道！可是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎以后的时间里，我必须要以这样的心态与每位朋友同学相处好。爱的读后感 第6篇：《爱的》这本书，作者经过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现教师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子！让我的生活里永远充满了关爱和欢乐！《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮忙驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：网上读到一本名叫《爱的》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。给我印象最深的是《争吵》。资料是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，之后我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸了我，使我终生受益。读到了那里，我低下了头，十分惭愧。事情是这样的：那天中午，宋教师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：你碰到我了，细心一点儿。过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：你超线了。他说：我又不是故意的，干嘛那么凶，母老虎。我气极了，整个午时都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前欢乐的事情，鼓起勇气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的》后，我明白人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好朋友。我爱这本《爱的》的书！爱的读后感 第8篇：我爱读书，因为从书中我能够得到很多欢乐、很多知识。今日我要向同学们推荐一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱贯穿了整篇小说，就读却一向没读完的《爱的》，并深受启发。《爱的》真的是一本好书，不仅仅适合孩子读，也适合家长读。读着一个个爱的故事，我和妈妈的内心都被一种深深的情感力量所包围、所震撼。《盲童》的故事更是让我感动。盲童学校里的孩子虽然从不见天日，但他们十分顽强，他们和正常人一样说话、唱歌、写字，还能够辨认环境。