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初中语文窃读记教案优秀范文 书不仅是一样工具，更是一种超脱凡俗的心灵寄托，一种开发人类智慧的满腔热忱，一种无与伦比的美。下面是为大家收集了窃读记教案，希望你们能喜欢。 【教学目标】 一、知识与能力 1、帮助学生学会_踮、婪、辘”3个要求会认的字和_窃、婪、唾”3个要求会写的字，掌握_窃读记、贪婪、唾沫、知趣、饥肠辘辘、适宜”等词语。 2、指导学生有感情地朗读课文。 二、过程与方法 引导学生抓住主要内容，体会_窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。 三、情感与价值 指导学生学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确。 【教学重点】 抓住主要内容，体会_窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。 【教学难点】 领悟作者通过动作、心理活动描写来表现人物思想感情的表达方式。 【教学准备】 1、学生：预习课文，自学生字新词;搜集名人读书故事或读书的名人名言。 2、老师：制作课件。 【学情分析】 本文是语文s 版六年级下册第二十五课。作为小学高年级的学生，孩子们已经读过许多书籍，在本单元的学习中都可以加以联系。学习本课，旨在引导学生关注读书，了解读书的好处，掌握读书的方法，培养学生热爱读书，从书中汲取营养，提高自身素养