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初中语文蚊子和狮子教案优秀范文 本文选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇编，统归在伊索的名下。寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启xi下面是为大家收集好的内容,希望你们能喜欢。 教学课时：一课时 教学过程 一、导入 二、沉浸文本，整体感知 请学生散读课文，思考：这篇寓言讲述了一个怎样的故事? 请学生概述故事内容。 三、体验文本，品味语句，理解课文 1、请学生再读课文，圈画出自己喜欢的句子 2、请学生站起来说出喜欢哪句句子，为大家有感情地朗读后，解释为什么喜欢这句话。 重点品味的内容：蚊子的语言、动作描写部分。 _分析品味课文过程中涉及的需要深入讨论、理解的问题： 1小小的蚊子为何能战胜强大的狮子? 2挑战前、获胜后蚊子都吹响了他的小喇叭，这两次的心情分别如何? 3和狮子比较，蜘蛛是多么的不值一提，可蚊子为何却命丧其手? 4这个故事告诉了我们什么道理? 3、全班有感情地朗读课文 四、适当地穿插口语交际设计 “当蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”如果你就是那只“小小的蜘蛛”，你想要对这只“阴沟里栽了船”的蚊子说什么? 五、延伸体会寓意 1、我们生活中有蚊子这样的人吗?