20XX年学期班级工作计划,.docxVIP

1/19 1/19 20XX年学期班级工作计划, 一、 班级情况分析： 本学年我担任阳江中心小学五班的班主任。：作文 五班共有学生37人，女生16人，男生21人。分班一 年了，目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而 言，多数学生己养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础 比较扎实，能力较强，成绩优秀，学习兴趣较浓厚，愿意通 过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习 方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会 听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。 就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体 荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差, 经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影 响。针对以上班情的分析，特制定以下措施： 二、 工作目标： 1、 班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、 及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。 3、 营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、 班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学 习要勤奋。 5、 班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。 三、具体措施： 1、 班集体建设： 现在已经是五年级了。学生在经历了三、四年级最顽皮 的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我要着重培养学 生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知 道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。 在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同 讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想 今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班 集体。 2、 注重班干部培养： 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄 的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，在班干部产 生上采用任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学 生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出 班级学生喜爱的小干部，更主要地培养学生积极竞争，为班 级、为同学服务的意识。 3、 抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的 学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前准 备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不 可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书 写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生 学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习 惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂 文明、讲礼貌。结合学校评比卫生常规流动红旗，培养学生 的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合教师节，对学生进 行尊师爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家 一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生 出好黑板报，积极参加各种活动。在活动中，锻炼学生的能 力，培养集体观念。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、 游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育 工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道 人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在 日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 ⑴(2)