2020年秋人教版九年级期中复习——13内能提升练习.docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 4 4页 13内能提升练习 一、选择题 1．下列选项中描述扩散现象的是（　　） A．收拾房屋时，灰尘漫天飞舞 B．打喷嚏时，飞沫肆溅 C．烧开水时，“白气”升腾 D．晚风拂面，阵阵花香 2．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的示数将（　　） A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定 3．下列说法中正确的是（　　） A．固体很难被压缩，说明组成固体的大量分子之间没有间隙 B．不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同 C．组成物质的分子之间相互作用的引力和斥力是同时存在的 D．大风刮得尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动 4．下列说法中正确的是（　　） A．“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着斥力 B．松软的海绵用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油说明分子在永不停息的无规则运动 5．寒冷的冬天，老王感觉脚很冷，小陈用泡热水和搓脚的方法都能使老王的脚暖起来。下列判断正确的是（　　） A．老王的脚暖起来。说明脚的温度升高，内能增大 B．小陈用手用力搓老王的脚，使老王的脚进一步暖起来。说明摩擦能创造能量 C．老王用热水泡脚，热量从热水传递到老王的脚。说明水含有的热量比脚多 D．热水最终变冷，内能减小说明有一部分能量消灭了 6．甲、乙两杯水的温度分别为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是( ) A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 7．下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用炉火加热壶中的水，水的温度升高 C．压缩打气筒内的气体，气体的温度升高 D．把铁丝来回弯折，铁丝的弯折处温度升高 8．下列说法正确的是 A．物体吸收热量,内能定增加,温度一定升高 B．物体内能减少,它不一定放出热量 C．固体有固定的形状,所以固体分子之间的作用力只有引力 D．温度高的物体分子运动剧烈,具有的热量多 9．两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 D．吸收相同的热量，甲液体升高的温度多 10．下列说法中正确的是（　　） A．物体的内能增加，温度可能不变 B．10℃的水比20℃的水含有的内能少 C．把生鸡蛋放到沸水中，水将温度传给鸡蛋 D．一杯水和半杯水的比热容相等 11．下列说法中正确的是（　　） A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大 C．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 12．根据表格所提供的几种物质的比热容和密度，得出的以下结论中正确的是（　　） 物质 比热容 / 物质 比热容/ 物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3 水 4.2×103 冰 2.1×103 纯水 1.0×103 冰 0.9×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 酒精 0.8×103 铝 2.7×103 水银 0.14×103 铜 0.39×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A．固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容 B．质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等 C．体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多 D．体积相等的铝块和冰块，铝块质量是冰块的3倍 二、填空题 13．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这一气味主要来自装修材料中的甲醛，一种对人体有害的化学物质。这说明甲醛分子在做______运动，这种运动会随气温的升高而______(选填“加剧”或“减缓”)，这种现象说明扩散的快慢与______有关。 14．用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是_____现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做无规则运动，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了热运动的剧烈程度与_____有关。 15．(1)如图所示，将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明：______。 (2)在量筒中装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜溶液，可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放10天