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布朗英语圣诞节亲子活动设计 方案 布朗英语圣诞节亲子活动设计方案 2014-08-08 全球时尙女人生活 本方案设计说明： 一、设计理念：这是一个促进家园互动的亲子活动方案，邀请家长和小朋 友共同参与。 二、主题活动名称： MerryChristmas Happy Kids Brown 备选主题 ：乐结圣诞，情系 ** （** 为园所名称） 三、此方案详细介绍了各项活动内容，包括需要准备的材料及各种资料包 四、方案内容包括： 1. 班级圣诞节环境创设； 2. 活动内容： A. 圣诞知识问答活 动（详见表格及附带 PPT）； B. 亲子活动（详见表格）； 备注：此方案仅供参考！ 校方尽量提前和家长做好沟通工作，里面有很多亲子游戏，尽量父母二人 都能到场，为小朋友们留下美好的圣诞回忆！欢乐圣诞节（第一部分）教室环 境创设活动日期：圣诞节前一周或前十天活动内容：教师组织开展与圣诞主题 相关的活动参加人员：教师，儿童活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、 动手能力、审美观、合作意识等综合能力，通过环境布置创造节日气氛，环境 创设： 1. 圣诞树装饰（道具参考：圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、驯鹿、 袜子、彩灯、拉花、布朗英语卡片等） 2. 背景墙布置：可参考布朗课件相关圣诞主题截图 （道具参考：圣诞树、拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制 作的手工等） 3. 房顶装饰 : （道具参考：四角拉花、气球、彩带等 欢乐圣诞节（第二部分）亲子活动准备 该部分包括：游戏名称，时长，所需道具，游戏规则，适合年龄段等。 （详 见表格）备注：以下内容供园所和班级选择性使用！ 圣诞知识抢答活动（表格 1: ）：请提前播放 PPT, 并提示家长及小朋友们 认真观看活动形式：把参加亲子活动的家庭分为 4 组进行抢答活动，每人手持 小铃铛，老师提出问题，哪组小朋友先抢答出问题得一份小礼物（小物件或者 糖果）准备道具： 30 个左右小铃铛（保证幼儿每人一个）备注：可以提前准备好可粘贴的家 庭号码牌（如 28 对，和本班儿童人数一致），家长进门时分别发给家长和儿童 们并贴到衣服上，分组时可以分 1 号-7 号为一组 ,8 号-14 号为二组 ,15 号-21 号为三组， 22 号-28 号为四组。 问题 答案 圣诞夜在哪一天？ 圣诞节是在哪一天？ 你又知道你妈妈的生日是哪天吗？ 请回答。 每年的 12.24 每年的 12.25 （妈妈生日） 用英文说出一句圣诞节祝福语，你可以对妈妈和小朋友们说出这句话吗？ Merry Christmas! 任意说出 1-2 个让你联想到圣诞节的物品？ 圣诞树、圣诞卡片、苹果、袜子、圣诞老人、雪橇、驯鹿等 圣诞节的由来 P2： 纪念耶稣诞生的日子（答出是纪念耶稣诞生日即可） 圣诞前后人们通常会把什么东西放在屋内或户外呢？ P5：圣诞树 圣诞老人是通过什么方式来给你送礼物的？ 驾着麋鹿雪橇 / 驯鹿/ 从烟囱中掉下来 圣诞老人的英文名是？ Santa Claus 圣诞节是在哪个季节？ 冬天 圣诞花环大多是什么形状的？ 圆形 你可以唱 Jingle Bell 歌曲吗？ 唱出一两句即可 圣诞老人通常会把圣诞礼物放在什么里面？ P4：长筒袜（袜子） 请说出第三张幻灯片中出现的中间那位跳跃起来的圣诞老人身上的数字牌 上的数字？ 提示： 5 个数字哦 P3： 00157 圣诞大餐的主菜是什么？ P10 ： 火鸡 亲子活动（表格 2 ）： 以下活动请园方根据幼儿年龄段自行选取。活动前准备：根据班级人数准 备好