人教版七年级数学学案：1.4.2有理数的除法(2).docVIP

PAGE 七年级数学有理数除法（二）讲学稿 年级：七年级 学科：数学 执笔： 审核： 内容：有理数除法（2） 课型：新授 课时：1 时间： 教学目标： 1、学会用计算器进行有理数的除法运算； 2、掌握有理数的混合运算顺序。 教学重点：有理数的混合运算。 教学难点：运算顺序的确定与性质符号的处理。 教学过程： 一、学前准备： 1、计算： (1)、(-8)÷(-4)； (2)、(-9)÷3 ； (3)、（—0.1）÷×（—100）； 2、有理数的除法法则： 。 二、合作交流、探究新知： 1、探究有理数的加减乘除混合运算顺序： 例8 计算： （1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）—90÷（-15） 思考：先观察上面两个算式，你认为计算方法是先算 法，再算 法。 有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 。 解： 练习： （1）6—（—12）÷（—3）； （ 2）3×（—4）+（—28）÷7； （3）（—48）÷8—（—25）×（—6）； （ 4）； 例9某公司去年1—3月份平均每月亏损1.5万元，4—6月份平均每月盈利2万元，7—10月平均每月盈利1.7万元，11—12月平均每月亏损2.3万元。这个公司去年总的盈利情况如何？ 2、结合学生手中的计算器简单介绍计算器的应用。 三、巩固练习： 1、选择题 （1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 （2）下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1 （3）关于0,下列说法不正确的是( ) A.0有相反数 B.0有绝对值 C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数 （4）下列运算结果不一定为负数的是( ) A.异号两数相乘 B.异号两数相除 C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积 （5）下列运算有错误的是( ) A.÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) （6）下列运算正确的是( ) A. B.0-2=-2 C. D.(-2)÷(-4)=2 2、计算 （1） 6—（—12）÷（—3） （2）3×（—4）+（—28）÷7 （3）（—48）÷8—（—25）×（—6） （4） （5）18—6÷（—2）× ； （6）11+（—22）—3×（—11）； 3、小明在计算（-6）÷（+）时，想到了一个简便方法，计算如下： （-6）÷（+） =（-6）÷+（-6）÷ =-12-18 =-30 4、在如下图所示的运算流程中，若输出的数y=3，则输入的数x=_________。 四、教学反思：