给青年十二封信.docxVIP

《给青年的十二封信》读后感 （一） 看这本书的过程中， 感觉每一封信都令人嚼味， 每封信都会给人带来新的 感受，很多的话读来浅显易懂， 却是我们往日思考的但无法表达出来的。 我们 只有结合自己的经历， 才能体会出话中含意。 在本书中， 可以从中发现某一个 触动你内心的句子， 虽然里面有些章节可能感觉不太适合现在的步调， 但是事 物都是相通的， 都会或多或少能从中得到你所想要的东西， 得到你所希望领悟 的精华。 看起来这十二封信的主题毫无关联， 实则环环相扣， 层层推进， 下面就我 对本书的某些章节谈谈我的感想。（括号内的文字为我的看法。） 你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。 （一旦下定决心要读书，就算是国家总统，也会有时间读书。） 世间有许多人比你忙的多， 许多人的学问都是在忙中做成的。 （我们看书 不在于多少天可以看完一本书， 即看书的速度； 也不在于看书的多少， 即看书 的数量。中国的应试教育， 使得很多学生一味读死书。 这方面尤以高中生为代 表，一天到晚抱着课本、练习题钻，到最后考试，可能因为知识不够全面就被 淘汰下来了。因此忙也要看书，且要看的全面。） 人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤 其要紧的是养成读书的习惯， 是在学问中寻出一种兴趣。 你如果没有一种正常 的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你心灵的东西， 将来离开学校去做事， 说 不定要被恶习惯引诱。 （在这个社会里，越来越多的人不欢喜读书， 不愿意读 书，他们觉得与其看书还不如整天坐在电脑前玩游戏或在外面闲逛来的惬意舒 坦。今日中国的世风日下，究竟是我们影响了世风，还是世风影响了我们，我 们看待贪官污吏， 想这个世界为何如此， 为什么他们宁愿冒着失去自由或生命 的危险去进行犯罪，也不愿意平平静静自由的做个守法公民。） 比方一本小说， 平时自由拿来消遣， 觉得多么有趣， 一旦把它拿来当课本 读，用预备考试的方法去读， 便不免索然寡味了， 兴趣要逍遥自在的不受拘束 地发展。所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。 （很多想法来自我 们的主观意识， 同样是逛街，有的人觉得累， 有的人不觉得。 后者在购买完商 品后要回家时才会觉得累， 这是因为不用逛街的时候， 周围的事物提不起他的 兴趣，他的心感到疲惫，却并不是他的肢体感觉到的。由此可知，我们做任何 一件事，首先应对它发生兴趣，然后才对它感兴趣，最后才会完成好它。世界 上的事物都含有其内在规律，即有律可循。读书不能盲目的读，要有方法。花 同样的时间，有的人事半功倍，有的人则事倍功半。 前者带着方法， 兴趣去学， 效果更佳，后者只会越来越迷茫，失望，最终导致不良结局。） 第一，凡值得读的书至少需读两遍。 第一遍须快读， 着眼在醒豁全篇大旨 与特色。第一遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须 笔记纲要精彩和你自己的意见。 记笔记不特可以帮助你记忆， 而且可以逼得你 仔细，刺激你思考。 （现在着的书少，编的书多，即使穷其一生去看，也不尽 能看完。因此要看书， 就得有选择去看，或许读了一百本书， 其中有用的可能 只有几本而已。 很多人乐意看书，却不愿意做些笔记，以至一本书读完，随着 故事的终结， 书中的情节也在脑海中消失殆尽了， 再过些日子什么也不曾剩下 了。如果我们能在看书的时候，做些笔记，积累点优美的词章摘句， 下次偶闲时翻来看看， 或多或少还能记起看过的书大概有哪些内容， 不求博学多才， 但也不能胸无点墨。如此，可以提高文学修养。） 在心气平和时， 我景仰希腊廊下派哲学者， 相信人当皈依自然， 不当存有 嗔喜贪恋，我景仰托尔斯泰，相信人生之美在宥与爱，我景仰白朗宁，相信世 间有丑才能有美，不完全乃真完全；外感偶来，心波立涌，拿天大的哲学，也 抵挡不住，这固然是由于缺乏修养，但是青年们有几个修养到 “不动心”的地 步呢？（今日既是昨日的明日，又是明日的昨日，生命可以说有始有终，也可 以说无始无终，我想神话故事之所以吸引人，并不是因为它枯燥乏味的文字， 而是其所包含的内涵， 哲学之所以吸引人， 一方面因为文字美， 另一方面是它 蕴含的哲理。） 朋友，闲愁最苦！ 愁来愁去，人生还是那么样一个人生， 世界也还是那么 样一个世界。假如把自己看的伟大，你对于烦恼，当有“不屑”的看待；假如 把自己看的渺小， 你对于烦恼当有 “不值得” 的看待。（低头，错过一路繁华； 低头，错过一路风景， 在低头的那些日子， 可能错过了很多。 “悟已往之不谏， 知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非”， “弃我去者，昨日之日不可 留；乱我心者，今日之日多烦忧！过了今天以后，又该如何，只是追忆，仅此 而已。） 领略趣味的能力固然一半由于天资， 一半也由于修养。 大约静中比较