校本教材交流汇报材料.docxVIP

.. .. .. 科学校本教研交流材料 —— 自主合作探究教学模式 我组的校本研究以促进学生探究为发展宗旨 ，以新课程实施过程中教师所 面临的各种具体问题为对象 ，以教师为研究主体 ，以研究在新课程中如何促进 学生自主合作探究为主题 ，开展了一系列教学研究活动 。教师能以研究的眼光 审视教学过程 ，同时培养了教师的教研对话精神 。教研组校本教研交流活动就 是研究学生 、研究学习目标和内容 、研究教法 ，并会聚到教学执行与教学实效 中。 一、教研活动概况 1、教研主题 ：自主合作探究教学模式 2、组织负责 ：教研组长 3、活动成员 ：全体科学组教师 4、活动目标 ： （1）知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，养成 科学的行为习惯和生活习惯 。 （2）了解科学探究的过程和方法 ，尝试应用于科学探究活动 ，学会科学的 看问题、想问题。 （3）保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢 于创新的科学态度和爱科学 、爱家乡、爱祖国的情感 。 （4）亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技 的新发展。 二、教研具体流程与评析 专业 word 可编辑 . .. .. .. 步骤一：发现教学问题 、确立教研主题 “课堂研究仅仅应该看作是在原有认识的基础之上增加一小层 ，而不应该被 看作是去寻找医治疑难病症的妙方或是被看作是追求点