根据气质类型的自我分析报告.docxVIP

. . . . . 自我分析 我们知道气质类型没有好坏之分 ，而且是稳定的 ，所以无论是哪种类型都不必担心或骄傲 。任何一种气质都有其积极和消极方面 ， 气质也不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低 。 气质特征会对学习活动产生影响 。 胆汁质学生思维敏捷 ，学习热情高 ，刚强但粗心 、急躁 ；多血质学生机智灵敏 ，适应性好 ，兴趣广泛 ，但烦躁、不踏实 ；粘液质学生刻苦认真 ，但迟缓 、不灵活；抑郁质学生思维深刻 ，谨慎细心 ，但迟缓 、精力不足 。了解自己的气质 ，可以有的放矢地调整 ，使学习更上一层楼 。 根据课上所做测试 ，胆汁质得分 10，多血质得分 14，粘液质得 分 -7 ，抑郁质得分 -7 ，综合来看我应该是胆汁质 - 多血质的混合类型。所以很多行为找到了依据 ，很多性格中的特点得到了印证 。下面我具体分析一下我的气质类型 。 多血质 - 胆汁质气质典型特点 ：1、活泼好动 ，善于交际 ，在新环境里不感到拘束 。 在工作学习守丧富有精力而效率高 ，表现出机敏的工作能力 ，善于适应环境变化 。在集体中精神愉悦 ，朝气蓬勃 ，愿意从事合乎实际的事业 ，能对事业心向神往 ，能迅速地把握新事 物，在有充分自知能力和纪律性的情况下 ，会表现出巨大的积极性。对于这点非常符合 ，而且似乎从小时候就已经体现出来了 。因为爱动爱表现 ，就被送到舞蹈培训班每天蹦啊跳啊的 ，又认识许多