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长方形与正方形周长的计算余杰教学目标一知识与技能探索长方形正方形的周长计算方法能熟练计算长方形正方形的周长会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题培养学生观察比较分析推理的能力和空间想象力二过程与方法通过课件动态展示活动推导出长方形正方形周长的计算方法三情感态度与价值观逐步体会数学与日常生活的密切联系感知数学是有趣有用的初步了解数学的价值对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心并有探究的欲望在创设情景中学生亲自测量培养严谨求真刻苦钻研的学科精神重点推导归纳长方形和正方形的周长的计算公式难点
长方形与正方形周长的计算
余杰
教学目标 ：
（一）知识与技能
1、探索长方形、正方形的周长计算方法，能熟练计算长方形、正方形的周长。
2、会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题。
3、培养学生观察、比较、分析、推理的能力和空间想象力。
（二）过程与方法 通过课件动态展示活动，推导出长方形、正方形周长的计算方法。
（三）情感态度与价值观
1、逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣有用的，初步了解数 学的价值。
2、对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。
3、在创设情景中，学生亲自测量，培养严谨求真、刻苦钻研的学科精神。 重点： 推导、归纳长方形和正方形的周
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