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- 2020-11-16 发布于甘肃
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探索图形
【教学内容】
教材第 44 页探索图形。
【教学目标】
1. 借助正方体涂色问题,通过实际操作、演示、想象、联想等形
式发现小正方体涂色和位置的规律。
2. 在探索规律的过程中, 经历从特殊到一般的归纳过程, 获得一
些研究数学问题的方法和经验。
3. 在解决问题的过程中,感受数学的有趣,激发主动探索、勇于
实践的精神,和实事求是的科学态度。
【教学重难点】
重难点
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