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- 2020-11-16 发布于甘肃
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第 4 单元 比 例
第 2 课时 比例的基本性质
【学习目标】
1. 理解认识比例各部分的名称，探究比例的基本性质并尝试用字母表示。
2. 学会应用比例基本性质判断两个比能否组成比例并解决简单的问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
1. 什么叫比？比的基本性质是什么 ?
2 ．什么叫比例？请你写出一个比例。
二、自主探究
自学课本第 41 页并完成
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