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四年级数学学科电子备课设计方案备课序号节数主备教师胡启传协备教师教学内容加法运算定律课型新授课结合具体的情境引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义能用子母式子表示加法交换律和结合律初步学教学目标会应用加法交换律和结合律进仃一些简便运算培养学生观察比较抽象概括的初步思维能力体验自主探索合作交流感受成功的愉悦树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感教学重难点认识和理解加法交换律和结合律的含义引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律教学准备课件教学时数教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感一
四年级数学 学科电子备课设计方案
备课序号（节数）： 1
主备教师
胡启传 协备教师
教学内容
加法运算定律。 课型
新授课
1、结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结-]
合律的含义。能用子母式子表示加法交换律和结合律，初步学」
教学目标
会应用加法交换律和结合律进仃一些简 便运算。
2、培养学生观察，比较，抽象，概括的初步思维能力。
3、体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习
数学的自信心，发展对 数学的积极情感
教学重、难点
1、 认识和理解加法交换律和结合律的含义。1
2、 引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。
教学准备
课件
教学时数
1
教学过程
初步教学活
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