初中-道德与法治-人教部编版-九年级上册道德与法治课件-第一单元第二课创新驱动发展-创新永无止境7.pptxVIP

第一单元 第二课 创新驱动发展 ;学习目标;通讯：智能聊天机器人小冰;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。;你知道哪些我国比较瞩目的科技成果？;;我国的科技现状; 据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。 创三项之最。;科技领域;中国“蛟龙号”深潜器，最大下潜深度达到7020米 。2012年;前进中仍有差距;正视不足;差距（劣势）：;;;特征：;;首提科教兴国战略;落实科教兴国战略、人才强国战略;人口 - 教育=;; 为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。;; 中国是世界贸易大国，但却处于国际分工产业链的低端，高档机电产品大量依赖进口。中国出口8亿件衬衫所得利润才能换回1架空客A380飞机。 ;;制度保障和环境支持;;“大众创业”和“万众创新”的内涵？;;; 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。;;;创新改变人生;假如你是一名创客，你会有哪些希望和担忧？ （比如你开发了一款新的游戏、创作了一本著作、制作了一项发明） 设身处地地想一想，面对他人的知识成果，我们应该怎么做？;知识产权：也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智