部编版三年级下册语文教学设计5-8单元 教案.docxVIP

2019春部编版三年级下册语文整册教学设计5-8单元 第5单元教案(教学设计) 16小真的长头发 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识9个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导“棒”，学会写左右结构的字。 3．抓“嗖”、“像紫菜卷那样”、“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并进行语言文字训练。 4．能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。 ? 教学重点： 抓“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并学习语言文字运用。 ? 教学难点： 能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。 ? 教学准备： 多媒体课件 ? 教学时数: 2课时 ? 教学过程: 第一课时 一、竞猜谜语，激趣导入 ? ?1．听说咱们班的孩子个个都想像丰富。今天我们就比比看，谁最有想象力？ 【设计意图：用比一比的方式，用学生感兴趣的猜谜语形式导入新课，既激发了学生的学习兴趣，又契合本单元“想象”?主题。】 ? 2.（课件出示谜语）生猜。没错，就是头发。（板书：头发） ? 3．今天我们要读一个特别有趣的故事，名字叫《小真的长头发》。（板书课题）齐读课题。（两种读法） ? 二、初读课文，学习生字?? ? ? ? ?1.?请同学们打开课本，翻到60页，自由朗读课文，读准字音，读通句子。 ? ?2.?出示本课