初中语文 标点符号过关训练.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于江西
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标点符号过关训练 1.掌握标点符号的用法。 2.根据语意层次判断。 3.仔细推敲顿号、逗号、分号、句号、冒号等的使用情况,查找明显使用不规范的标点符号。 国家标准标点符号用法 标点符号的种类 1点号 点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。 1. 1句未点号 用于句末的点号,表示句未停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。 1.2句内点号 用于句内的点号,表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。 2 标号 标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。 标点符号的定义、形式和用法 1 句号 1. 1定义 句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。 1.2形式 句号的形式是“。” 1.3基本用法 1.3.1 用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据句段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。 示例1:北京是中华人民共和国的首都。 示例2:(甲:咱们走着去吧?)乙:好。 1.3.2有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 示例1:请你稍等一下。 示例2:我不由地感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。 2 问号 2. 1定义 句末点号的一种,主要表示句子的疑问语气。 2.2形式 问号的形式是“?”。 2.3基本用

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