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- 2020-11-17 发布于浙江
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水与环境校本课程培训; 什么是水课程?
以水与环境为主题的校本课程是基于学生可持续发展教育理念,以学生的兴趣和经验为基础,以与学生学习生活密切相关的各类现实性、综合性环境问题为内容,以知识为中介、活动为基本形式,以探究学习为主导学习方式,由学校教师组织开发的的超学科的环境教育综合课程,以培养学生环境意识、责任感,发展综合能力为目的的非学科课程。是与学科课程有着本质区别的、相对独立的一门新课程,但它与学科课程具有等价性与互补性。
; 水课程的特点: 实验、考察、活动为主 ;水知识为辅,带有知识性与实践性的综合课程.;水课程的教育哲学; 水课程的政策基础
“调整和改革课程体系、结构、内容、建立新的基础教育课程体系,试行国家课程,地方课程和学校课程。”----《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
;为何实施水课程?; “ 教育的最高目标是为了使人们 能够过一个实现自我和负责任的 生活作准备。”;水课程教学的价值-----;水课程的理念---;学校水课程开发回顾;教师水课程的开发 ;客观知识;水课程的构架;水课程的目标
1、知识能力目标:了解我们周围环境和环保的知识,丰富学生对水与自然环境的认识,懂得环境与生活的关系。
培养和提高学生发现问题和解决问题的能力,发展观察
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