后进生转化记录2014[整理].pdfVIP

新城王锦辉中学2014-2015 学年度第（1） 学期后进生转化记录 记 录 表 九 年级 3 班 班主任 李荣琼 2014 年9 月 1 2 后进生转化情况记录表 姓名 班级 九3 班 班主任 李荣琼 家庭住址 古市镇新市场 联系电话 父亲 母亲 后 进 基本表现：该生进入初三后上课经常开小差，不按 表 时完成作业；自控能力较差。 现 原因分析：主要是该生厌学，学习基础不太好，加上家 及 父母能力有限，辅导不了。于是，他就不把精力花在学 原 习上了。 因 1．经常与其父母联系，要求他父母做好他的思想工 作，多给孩子一些精神上和物质上的奖励。 教 2 ．该生开学初还是比较积极的，由于多次完不成老 育 师布置的作业，老是被老师批评，失去了信心，现在我 措 们需要调动其学习的积极性。 施 3 ．对他多点耐心、关心，抓住他喜欢劳动的优点，经常 鼓励他，引导其他同学也来帮助他。 通过这几个月的观察，现在完成作业的情况好了很 效 多，都能按时完成了，课堂上也能提起精神，举手发言 果 了，但还需努力。还通过了中级技能证的考。 3 后进生转化情况记录表 姓名 班级 九3 班 班主任 李荣琼 家庭住址 南雄市主田镇 联系电话 父亲 母亲 后 进 基本表现：该生在行为规范上也存在问题，喜欢说 表 脏话，骂同学，上课讲话做小动作，下课追逐打闹等 现 原因分析：该生成绩差主要是上课不认真听讲，总是开 及 小差，不认真看书。 原 因 1．经常