课改备课要求.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.9千字
  • 约 3页
  • 2020-11-17 发布于天津
  • 举报
课改教师集体备课的要求备好课是上好课的先决条件备课质量的好坏直接影响教学效果同时在新课改形式下集体备课是教师快速适合新教材掌握教学规律积累教学经验提升业务水平和授课艺术的重要环节所以在学校教学改革的背景下所有参加课改的教师在个人分工备课的基础上必须强化集体备课强化校本教研发挥集体智慧一组织形式以同年级同学科备课组为单位由教研组长主持实行学校教务处组织实行检查督促二集体备课原则坚持四定五备四统一即定时间定地点定内容定中心发言人原则上地点都在休闲读书吧实行前校办公室备教材备大纲备教法备学法备教学手段

课改教师集体备课的要求 备好课是上好课的先决条件,备课质量的好坏,直接影响教学效果。同时, 在新课改形式下, 集体备课是教师快速适合新教材, 掌握教学规律, 积累教学经 验,提升业务水平和授课艺术的重要环节。所以,在学校教学改革的背景下,所 有参加课改的教师在个人分工备课的基础上, 必须强化集体备课,强化校本教研, 发挥集体智慧。 一、组织形式 以同年级同学科备课组为单位, 由教研组长主持实行, 学校教务处组织实行 检查督促。 二、集体备课原则 坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言 人(原则上地点都在休闲读书吧实行 --前校办公室);备教材、备大纲、备教法

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档