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- 2020-11-16 发布于天津
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作文训练 —— 人物描写系列之一 教师:蔡曼茹 1 2020/2/6 一、什么是语言描写? 语言描写是对人物的 独 白 、 对话 及 语气 的描写, 其主要作用是刻画人物 性格。 2 2020/2/6 二、 三把 钥匙 3 2020/2/6 人 物 的 语 言 描 写 个性化 , 符合人物的年龄 4 2020/2/6 1 、天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主 提议以雪为题,每人念一句诗。 秀才 说了一句: 县官 接了一句: 财主 笑着说: 这时,来了一个 穷人 ,一听就生气,嘟哝了一 句: 秀才读书人,用了个比喻来形容; 县官不忘为皇帝歌功颂德; 财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事; 唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨。 “ 大雪落地似鹅毛 。” “ 下它三年又何妨 ?” “ 皇家瑞气降人间 。” “ 放你娘的狗屁 。” 注意 身份 5 2020/2/6 2 、 八岁的小明 对爸爸 说 :“你 给我好好听着,下班就回家, 不准喝酒打牌…… ” 八岁的小孩会这样说吗? 应该是谁说比较合适? 6 2020/2/6 3 、 有一天,我去外婆家做客。当车开 到茶亭站时,上来一位约摸 六七十岁的 农村老奶奶 。她驼着背,拄着拐杖,颤 巍巍的,手里提着半篮子鸡蛋,好像要 去农贸市场出售。一位佩戴红领巾的少 年忙上前扶着老奶奶坐在自己的座位上。 老奶奶激动的对旁边的乘客 说 : 7 2020/
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