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《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 幼儿园美术教育概述 ——美术与幼儿美术 主讲人：王维 一、美术与幼儿美术 （一）美术的含义及特征 是运用一定的物质材料和手段，通过自己独特的艺术语言（线条、形状、色彩、构图等）所塑造的静态的、在一定范围内展现的视觉形象来完成作品，表达作者对客观世界具体事物的情感和美化生活的一种艺术形式。 特点:视觉形象性、瞬间性和永固性 一、美术与幼儿美术 （二）美术作品的构成要素 1.造型 造型是指用线条、块、面等元素组成画面形态的物体外部形象，它是美术作品最基本的要素。 2.构图 构图是在一定的空间内，安排和处理事物的空间关系和位置，把个别或局部的形象组成一个协调的整体。 3.色彩 色彩是美术作品中情感的语言要素。幼儿往往喜欢高纯度、色调明快的原色，喜欢对比强烈的色彩搭配。 4.线条 一、美术与幼儿美术 （三）美术的主要类型 1.绘画 2.雕塑 3.工艺美术 4.建筑美术 一、美术与幼儿美术 （四）幼儿美术的内涵 指的是幼儿所从事的造型艺术活动，它反映了幼儿对其周围世界的认识、情感和思想；是幼儿生命需求的直接显现，是幼儿认识和把握世界的一种方式，是幼儿记录生活和表达观念、情感与需求的一种手段，并兼具工作和游戏的双重特性。 一、美术与幼儿美术 （五）幼儿美术的特点 1. 幼儿美术是幼儿把握世界的一种方式 一、美术与幼儿美术 （五）幼儿美术的特点 2.幼儿美术是幼儿整体认知发展的一部分 一、美术与幼儿美术 （五）幼儿美术的特点 3.幼儿美术是幼儿进行情感表达与交流的工具 一、美术与幼儿美术 （五）幼儿美术的特点 4.幼儿的美术活动是幼儿个性的表现 思考： 1. 请谈谈幼儿美术与成人美术有哪些区别？ 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园美术教育活动的设计与指导》课程
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