大班数学活动教案《顺数与倒数》.pdfVIP

下载本文档

9
0
约4.78千字
约 6页
2020-11-16 发布于江苏
举报
版权申诉

大班数学活动教案《顺数与倒数》.pdf

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

幼儿教育：________ 幼儿教育：________ 大班数学活动教案《顺数与倒数》大班数学活动教案《顺数与倒数》教师：______________________ 教师：______________________ 学校：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日日期：______年_____月_____日 1 5 1 5 第页共页第页共页大班数学活动教案《顺数与倒数》大班数学活动教案《顺数与倒数》幼儿园大班数学教案：顺数与倒数幼儿园大班数学教案：顺数与倒数【活动目标】【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。【活动重点】【活动重点】理解顺数与倒数的内在规律。理解顺数与倒数的内在规律。【活动难点】【活动难点】学习倒数、倒接数学习倒数、倒接数【活动准备】【活动准备】 1、1—10 磁性数字卡 2 套、方向箭头 1 个 1、1—10 磁性数字卡 2 套、方向箭头 1 个 2、青蛙 10 个,荷叶若干个 2、青蛙 10 个,荷叶若干个 3、相同火车头图片 2 个（区别：车牌号不同） 3、相同火车头图片 2 个（区别：车牌号不同） 4、高楼模型 1 栋、1—10 粘贴数字 1 套 4、高楼模型 1 栋、1—10 粘贴数字 1 套 5、《开火车》音乐 5、《开火车》音乐【活动过程】【活动过程】一、开始部分：一、开始部分： (一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。 (一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。 (二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主 (二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。 (三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。 (三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。第 2 页共 5 页第 2 页共 5 页 1.通过拍手游戏感知数量之间多 1 与少 1 的关系。 1.通过拍手游戏感知数量之间多 1 与少 1 的关系。 2.数字感知多 1 与少 1 的关系：如：比 2 多 1 的数是几？比 9 少 1 2.数字感知多 1 与少 1 的关系：如：比 2 多 1 的数是几？比 9 少 1 的数