小学六年级语文词句段知识集锦 教案.docxVIP

PAGE 6 六年级语文词句段运用知识整理 班级 姓名 一、六语上 P13 排比句，认真读课本上的句子。 知识回顾：排比句特点：不少于三句，分句结构相似，富有节奏感，分句意义相关。 读一读：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 写一写： 幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是 ；幸福是 。 参考答案：幸福是泥泞中满含真诚的一次搀扶；幸福是寒冬里温暖如春的一轮阳光幸福是黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯； 二、六语上 P14，认真读课本上的句子体会分号的用法。 知识回顾：分好用于并列的分句之间的停顿。注意：分号与分号之间至少有一个逗号。 读一读：找出《花之歌》中有分号的句子读一读。 练一练：给下列句子加标点 打陀螺讲求技巧 用力小了 陀螺旋转不起 来用力量大了 陀螺容易 载跟头 用力 匀称陀螺才能平衡而快速地旋转 参考答案：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起；来用力量大了，陀螺容易“载跟头”；用力匀称陀螺才能平衡而快速地旋转。 三、六语上P14，借助拼音认识路牌 知识回顾：汉语拼音拼写规则请认真看语文总复习P ，